Construire des solutions avec les lycéens

Alors que le dialogue avec les lycéens se poursuit, le ministre de l'Éducation nationale a annoncé de premières mesures destinées à améliorer leur scolarité.

Lycéennes, lycéens : vous avez la parole

Une consultation en ligne ouverte à tous les lycéens

Une consultation est ouverte à tous les lycéens, quels que soient leur établissement, leur territoire ou leur engagement dans les instances de la vie lycéenne. Elle permet à chacun de s’exprimer directement, y compris à celles et ceux dont la parole est moins entendue. Les contributions sont anonymes.

L’objectif est de recueillir une parole aussi large que possible pour mieux comprendre ce que vivent les lycéens au quotidien, les difficultés qu’ils rencontrent et les améliorations qu’ils souhaitent.

Lycéens, vous êtes invités à répondre librement à deux questions ouvertes :

  • Quelles sont aujourd’hui les principales difficultés que vous rencontrez au lycée ?
  • Qu’est-ce qui devrait, selon vous, changer ou être amélioré pour mieux apprendre et mieux vivre votre scolarité ?

Lycéenne, lycéen : faites entendre votre voix

Vous avez jusqu’au 23 octobre 2026 pour partager anonymement votre expérience du lycée, vos difficultés et vos propositions.

Participez à la consultation sur Agora

Le dialogue engagé à tous les niveaux avec les représentants des lycéens

La consultation en ligne vient en appui du dialogue engagé avec les lycéens et leurs représentants, qui se tient :

  • dans les établissements, avec les conseils de la vie lycéenne et les conseils d’administration 
  • dans les académies, avec les élus lycéens 
  • au niveau national, avec les associations lycéennes et les élus du conseil national de la vie lycéenne

Les contributions recueillies feront l’objet d’une restitution nationale fin octobre. Elles nourriront les chantiers engagés dans les académies et les établissements.

Des temps d'échanges entre le ministre et des lycéens

Dans le contexte de la mobilisation lycéenne, le ministre de l’Éducation nationale participe à des temps d’échange qui permettent aux élèves de prendre la parole et de partager leurs difficultés et leurs attentes.

Le ministre a échangé avec des associations lycéennes - Renouveau lycéen, Les Lycéens! et l’Union syndicale lycéenne - au ministère à deux reprises le vendredi 2 octobre 2026 et, aux côtés de Philippe Baptiste, ministre chargé de l'Enseignement supérieur, le jeudi 8 octobre 2026.    

Édouard Geffray s'est rendu dans différents lycées : Gutenberg de Créteil, le lundi 28 septembre 2026, de Villaroy à Guyancourt, le lundi 5 octobre ou encore le lycée polyvalent de Cachan, dans l'académie de Créteil, le vendredi 9. Le ministre a ainsi pu échanger en direct avec des élèves, comme, dans cet extrait, au lycée professionnel Raymond Kopa de Reims, le jeudi 8 octobre.

Transcription

On espère vraiment que les choses puissent évoluer. Surtout, je pense que la base, c’est le manque de professeurs, en fait.

Il y a beaucoup d’espoir et d’attentes dans ce mouvement.

Si ça vous convient, l’idée, c’est qu’on se parle très librement.

Je pense qu’il faut peut-être monter une plateforme ou quelque chose comme ça pour poser des questions, dire ce qu’on revendique et entendre tous les élèves. Pas seulement nous ici, actuellement.

Merci de nous le proposer parce que, tu vois, typiquement, ça, c’est un truc auquel je crois beaucoup, moi. On vient justement, il y a deux jours, de lancer une plateforme sur un site qui s’appelle Agora. Je voulais que vous puissiez dire librement ce que vous ressentez, justement, et que tous les lycéens de France puissent dire : « Mes difficultés, ce que j’attends, ce que je souhaite, etc. »

Vous, ici, par exemple, vous avez l’impression d’être suffisamment informés de ce qui se passe dans votre établissement et tout ça, ou pas ? C’est dans la discussion et dans l’échange qu’on arrive à identifier les problèmes.

J’ai donc rencontré 30 lycéens du lycée Raymond Kopa. Il y avait la région, il y avait les équipes pédagogiques, et ça nous a permis, finalement, d’avoir ce premier panorama.

Je me suis sentie plutôt écoutée. Maintenant qu’il a nos points de vue, il pourrait changer l’environnement des lycées.

Ce que je voudrais vous dire, chères lycéennes et chers lycéens, c’est : poursuivez ces échanges. Faites-nous aussi remonter vos idées, vos propositions, vos difficultés, vos attentes. Parce que c’est dans un espace démocratique, en réalité, qu’on pourra construire des solutions.

Et puis je voudrais vous dire aussi que vous êtes entendus profondément. Il y a 1,2 million de personnes qui travaillent à vos côtés, pour vous. Vous êtes entendus parce qu’on va précisément résoudre toutes les questions que vous nous posez.

À ces occasions, il s'est également entretenu avec les équipes des lycées. Il a également participé au conseil académique de la vie lycéenne de Versailles.

La construction de solutions avec les lycéens

Cinq chantiers ouverts par le Premier ministre pour améliorer les conditions d’apprentissage et la vie scolaire

Dans une lettre du 4 octobre 2026, le Premier ministre a confié aux ministres une feuille de route avec cinq chantiers et de premières décisions attendues avant la fin du mois d'octobre pour répondre aux difficultés des lycéens et des personnels éducatifs :

  • Mieux assurer les cours en cas d’absence
  • Améliorer les conditions matérielles dans les lycées
  • Meilleure organisation de la journée des lycéens
  • Rendre l’orientation plus lisible
  • Favoriser l'association des lycéens aux décisions qui les concernent

 Le ministre de l’Éducation nationale anime l’ensemble de ces travaux.

Les mesures issues du dialogue lycéen annoncées par le ministre de l’Éducation nationale

De premières mesures issues du dialogue lycéen ont été annoncées jeudi 8 octobre 2026.

Des moyens mobilisés pour le remplacement des professeurs absents

  • Plus de 3 000 professeurs remplaçants déployés très rapidement dans les lycées qui en ont le plus besoin.
  • Plusieurs centaines de recrutements supplémentaires autorisés.
  • Plusieurs centaines de milliers d’heures supplémentaires pour les remplacements de courte durée, dans le cadre du "pacte enseignant".

Renforcement de la démocratie scolaire : une refonte annoncée

Le ministre engage, dès cette année 2026-2027, une refonte des instances de démocratie lycéenne, avec l'ambition que leur parole compte et se traduise en actes.

Il a formulé quatre engagements concrets :

  • Davantage d’élus lycéens au Conseil supérieur de l’éducation et une participation garantie aux instances académiques.
  • Un tiers des sièges des élus lycéens systématiquement réservé aux élèves de la voie professionnelle.
  • Les régions pleinement associées aux conseils académiques de la vie lycéenne, pour un dialogue direct sur les sujets qui les concernent.
  • Des budgets dédiés pour financer les projets soutenus par les instances lycéennes.

Peut également vous intéresser