L’état de l’École 2021

Toutes ces dimensions sont abordées à travers 38 fiches synthétiques illustrées par des graphiques, cartes ou tableaux. Des indicateurs internationaux stables permettent d’établir des comparaisons et de situer la France parmi d’autres pays. Certaines fiches rendent comptent des inégalités sociales, des différences de genre et des disparités territoriales.

L'ensemble des analyses et indicateurs de ce numéro ainsi que des données complémentaires sont téléchargeables.

Données à télécharger

Les élèves

L’investissement

Contexte scolaire et formation des personnels

Les acquis des élèves

Les parcours, l’orientation et l’insertion

Contributeurs

Cet ouvrage est édité par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance - 61-65, rue Dutot 75732 Paris Cedex 15
Directrice de la publication : Fabienne Rosenwald
Rédacteur en chef : Maxime Jouvenceau
Secrétaire de rédaction : Aurélie Bernardi
Conception graphique : Frédéric Voiret
Cartographie : Daphné Beauregard-Côté, Cécile Duquet-Métayer

Auteurs : Linda Ben-Ali, Paul-Antoine Beretti, Théodore Bérut, Laurène Bocognano, Anaïs Bret, Léa Chabanon, Axelle Charpentier, Christel Collin, Pierre Conceicao, Sophie Cristofoli, Yannick Croguennec, Marion Defresne, Aurélie Demongeot, Pascal Dieusaert, Mélanie Drégoir,Yann Eteve, Franck Evain, Marianne Fabre, Pascaline Feuillet, Yann Fournier, Hélène Fréchou, Laure Heidmann, Marie-Laurence Jaspar, Maxime Jouvenceau, Marie Lebaudy, Valérie Liogier, Fabienne Lombard, Laetitia Longhi, Nathalie Marchal, Luc Masson, Olivier Monso, Thomas Portelli, Pascale Poulet-Coulibando, Patricia Prouchandy, Christelle Raffaëlli, Robert Rakocevic, Nicolas Razafindratsima, Thierry Rocher, Sylvie Rousseau, Grégory Salmon, Alexia Stéfanou, Fanny Thomas, Jean-Éric Thomas, Ronan Vourc’h, Mathieu Baudry (DGESIP-DGRI-SIES), Alexie Robert (Céreq)