Les systèmes éducatifs, de la maternelle à l’université, forts de leurs millions d’élèves, d’étudiants et de personnels, sont un puissant facteur de transformation des comportements individuels au service d’une société résiliente capable non seulement de s’adapter au changement climatique, mais aussi et surtout d’en atténuer l’impact.

Les missions des conservateurs des bibliothèques de l’État et des collectivités territoriales ont évolué depuis la refonte statutaire des années 1990. Le rapport identifie les mesures à prendre pour reconnaître ces évolutions et assurer la parité des corps et cadres d’emplois des bibliothèques avec ceux des conservateurs du patrimoine et de l’encadrement supérieur administratif et technique.

Le rapport d’inspection générale identifie des initiatives nationales, régionales et locales contribuant à l’amélioration de la qualité de vie des étudiants des différentes filières médicales et paramédicales.

La mission d’inspection générale a dressé un inventaire des moyens consacrés, de 2015 à 2021, à la politique de santé-environnement (SE) par l’État, les collectivités territoriales et l’Union européenne. Elle formule des propositions pour renforcer la gouvernance de cette politique.

La question de l'égalité entre les filles et les garçons occupe une place singulière dans l'enseignement des mathématiques. Ce constat a motivé un travail conduit par l'inspection générale avec une équipe d'IA-IPR, en prenant appui sur des travaux de recherche et des observations de terrain.

Consultez le rapport d'activité 2021-2022 de l'inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR).

Même s’il existe un important déficit de données permettant d’analyser la pratique sportive étudiante, les chiffres disponibles donnent à penser que les étudiants sont plutôt bien positionnés en termes de pratique physique et sportive.

Ce rapport rend compte de la complexité des questions de production et d’échange de données dans le champ de l’éducation du fait des évolutions technologiques, juridiques et organisationnelles qui les affectent. Il analyse les attentes et comportements des différents acteurs concernés.