Le baccalauréat 2022 - Session de juin
DEPP
À la session du baccalauréat de juin 2022, avec 91,1 % d’admis en France entière, le taux de réussite global est inférieur à celui de juin 2021 (93,9 %).
Note d'Information n° 22.23, juillet 2022
Il reste supérieur à ceux des sessions antérieures à la crise sanitaire (2020-2021). Le taux de réussite au baccalauréat général de 96,1 % diminue de 1,5 point par rapport à juin 2021, soit 4,8 points de plus qu’en 2019. Celui du baccalauréat technologique perd 3,5 points avec 90,6 %, soit 2,4 points de plus qu’en 2019. Dans la voie professionnelle, avec 82,3 %, le taux de réussite est en baisse de 4,5 points, soit 0,3 point de moins qu’en 2019.
Le taux de réussite total est supérieur de 2,9 points à celui de la session 2019. En données provisoires, la part des bacheliers dans une génération atteint 79,2 % en 2022, soit 3,4 points de moins qu’en juin 2021. Plus de la moitié des candidats obtiennent leur diplôme avec mention.
Auteure : Fanny Thomas, DEPP-B1
Pour citer la publication :
Thomas F., 2022, "Le baccalauréat 2022 - Session de juin", Note d'Information, n° 22.23, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-22-23
Qu'est-ce qu'une Note d'Information ?
Chaque Note d’Information présente les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication apporte l’éclairage de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne, sous la forme de fichiers imprimables à télécharger, accompagnés de tableaux de données chiffrées et de graphiques.
e-ISSN 2431-7632
Vous recherchez une publication ou des données produites par la DEPP ?
Rendez-vous sur le catalogue en ligne des publications et archives de la DEPP
Peut également vous intéresser
À l’école, les plus jeunes élèves sont plus souvent victimes de violence - Résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des élèves de CE2-CM1-CM2 en 2024-2025
En 2024-2025, les atteintes les plus fréquemment déclarées par les écoliers de CE2, CM1 et CM2 sont l’ostracisme (48 % des élèves), les insultes et moqueries (43 %), les bousculades (38 %), les surnoms désagréables (37 %) et les bagarres (37 %).
DEPP
Un climat scolaire similaire dans les écoles publiques et privées sous contrat - Résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des élèves de CE2-CM1-CM2 en 2024-2025
En 2024-2025, neuf élèves sur dix des classes de CE2-CM1-CM2 déclarent avoir de bonnes relations dans le cadre scolaire, que ce soit entre élèves, avec les enseignants ou les autres adultes de l’école.
DEPP
Stage de découverte en troisième ou en seconde : les deux tiers sont trouvés grâce à l’entourage
Parmi les élèves entrés au CP en 2011, 90 % déclarent, en 2023, avoir effectué un stage de découverte en troisième ou en seconde, tandis que 4 % n’ont pas pu le réaliser en raison de la pandémie du Covid.
DEPP