L’état de l’École 2026
Scolarité des élèves, investissements, climat scolaire, formation des personnels, acquis des élèves, parcours, orientation et insertion professionnelle,... Tous ces thèmes sont abordés dans "L’état de l’École 2026" à travers 39 fiches courtes pour une lecture synthétique des grandes questions liées à l'éducation.
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Les statistiques du ministère chargé de l’éducation nationale décrivent les élèves, les personnels, les établissements et l’éducation dans les territoires. Elles sont présentées et analysées dans des publications régulières, notes d’information, ouvrages de référence, ainsi qu’au travers de données détaillées, de séries chronologiques. Elles sont produites par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp), qui appartient au service statistique public.
À la une
Profil des admis aux concours enseignants 2025
En 2025, dernière année avant la réforme de la formation initiale, 24 400 candidats sont admis aux différents concours enseignants organisés par le ministère chargé de l’éducation nationale, dont 85 % dans l’enseignement public.
DEPP
Le vécu au travail des personnels des écoles et établissements scolaires
Au printemps 2025, 92 % des personnels des écoles et établissements scolaires déclarent se sentir respectés par les élèves et 71 % utiles aux autres.
DEPP
Parcours et insertion des élèves et des apprentis entrés en CAP à la rentrée scolaire 2021
Sur les 146 000 jeunes entrés en CAP à la rentrée scolaire 2021, près de 101 000 poursuivent en deuxième année de CAP et 54 % d’entre eux prolongent leurs études à l’issue de la formation.
depp
Les jeux de données en open data
La DEPP met à disposition des jeux de données ouverts à tous, librement réutilisables, sur la plate-forme open data du ministère de l’Éducation nationale.
Elle poursuit son engagement, depuis les années 1990, dans une politique de mise en ligne gratuite de l’ensemble de ses résultats statistiques.
Publications et archives de la DEPP
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