Les conditions de vie familiale des enseignantes et des enseignants
DEPP
Les enseignants ont plus souvent des enfants et vivent plus fréquemment en couple que les autres cadres de la fonction publique d’État (FPE).
De ce fait, ils déclarent davantage d’interruption de carrière pour s’occuper des enfants ou de prise de temps partiel. Leur niveau de vie est globalement inférieur à celui des autres cadres de la FPE. Parmi les enseignants, les configurations sont diverses : ceux sans enfant à charge (36 %) sont souvent des jeunes enseignants (plus fréquemment urbains et contractuels) ou des enseignants en fin de carrière.
Les enseignants parents de famille nombreuse (12 %) ont plus souvent connu des interruptions de carrière ou des temps partiels que les enseignants avec un ou deux enfants.
Par ailleurs, quel que soit le nombre d’enfants, 18 % des enseignants vivent en couple avec un autre enseignant.
Les différences femmes-hommes (degré d’enseignement, salaire) sont alors moins marquées.
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Référence
Dion E., Feuillet P. et Lauret M., 2026, "Les conditions de vie familiale des enseignantes et des enseignants", Note d'Information, n° 26-02, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-26-02
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Chaque Note d’Information présente les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication apporte l’éclairage de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne, sous la forme de fichiers imprimables à télécharger, accompagnés de tableaux de données chiffrées et de graphiques. e-ISSN 2431-7632
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