Les autres collections du CEE
Le bien-être dans les écoles et les collèges : une notion encore à construire
Étude menée à partir des rapports des écoles et collèges évalués au cours de l’année 2022-2023.
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Finalités et enjeux de l'évaluation des acquis des élèves au lycée
Analyse menée à partir des rapports de lycées évalués au cours de l’année 2022-2023.
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Les établissements régionaux d’enseignement adapté (EREA) vus à travers les rapports d’évaluation des établissements
Les EREA, établissements régionaux d’enseignement adapté, sont assez peu connus dans le système éducatif français ; on en compte 77 en France, soit moins d’un par département en moyenne et ils scolarisent un peu plus de 9 000 élèves. Le Conseil d’évaluation de l’École (CEE) disposait à la fin de l’année scolaire de rapports pour 31 EREA, soit 40 % des établissements.
CEE
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Finalités et enjeux de l’évaluation des élèves au collège
Étude menée à partir des rapports des collèges évalués au cours de l’année 2022-2023.
CEE
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De quoi les établissements scolaires sont‑ils le nom ?
Les noms des établissements scolaires en France.
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Les établissements scolaires
Cette publication rassemble toutes les informations statistiques disponibles sur les établissements scolaires en France.
DEPP - CEE
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