Les Notes d’Information de la DEPP
Chaque Note d’Information présente les derniers résultats issus d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) aide à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne accompagnée de données chiffrées téléchargeables.
Consultez la liste des Notes d'Information.
Dans le premier degré, la diminution de la taille des classes se poursuit à la rentrée 2020
À la rentrée 2020, la taille des classes du premier degré continue de diminuer, que ce soit dans les écoles publiques ou privées sous contrat, et dans les classes de niveau préélémentaire ou élémentaire.
DEPP
Les personnels de l’Éducation nationale en 2019-2020
En 2019-2020, 1,2 million de personnes sont rémunérées au titre de l’Éducation nationale.
DEPP
Dispositif académique de validation des acquis : une baisse de 9 % des diplômes délivrés en 2019 à relativiser
En 2019, le nombre des candidatures examinées par un jury VAE diminue de 8 % et celui des diplômes délivrés de 9 %, après un rebond temporaire en 2018.
DEPP
TIMSS 2019 Mathématiques au niveau de la classe de quatrième : des résultats inquiétants en France
L’étude internationale TIMSS 2019 mesure les performances en mathématiques des élèves à la fin de la classe de quatrième.
DEPP
TIMSS 2019 Sciences au niveau de la classe de quatrième : les résultats de la France en retrait à l’échelle internationale
L’étude internationale TIMSS 2019 mesure les performances en sciences des élèves à la fin de la huitième année de scolarité obligatoire, classe de quatrième en France.
DEPP
TIMSS 2019 – Évaluation internationale des élèves de CM1 en mathématiques et en sciences : les résultats de la France toujours en retrait
L’étude internationale TIMSS 2019 mesure les performances en mathématiques et en sciences des élèves à la fin de la quatrième année de scolarité obligatoire (CM1 pour la France).
DEPP
Les enseignants remplaçants dans les premier et second degrés publics : place parmi les enseignants et caractéristiques
En 2019-2020, 15,3 % des enseignants du 1er degré public sont affectés sur une zone, dont 8,8 % comme remplaçants quotidiens (deux fois plus d’hommes). Dans le 2d degré, 7,2 % sont concernés, dont 2,6 % remplaçants, sans écart de genre. Les certifiés et professeurs d’EPS sont plus souvent remplaçants que les agrégés ou professeurs de LP.
DEPP
Profil des admis aux concours enseignants 2019 des premier et second degrés
À la session 2019, 26 200 candidats sont déclarés admis aux différents concours enseignants, dont près de 22 400 pour l’enseignement public soit 85 % des candidats. Globalement, huit admis sur dix sont issus des concours externes.
DEPP