Les heures supplémentaires des enseignants des établissements du second degré en 2024-2025
depp
En 2024-2025, la moitié des enseignants exerçant dans un établissement du second degré effectue plus de 1,5 heure supplémentaire par semaine, il s’agit d’heures supplémentaires annualisées (HSA) ou d’heures supplémentaires effectives (HSE).
Les heures supplémentaires regroupent les heures supplémentaires annualisées (HSA), définies à la rentrée, et les heures supplémentaires effectives (HSE) réalisées tout au long de l’année scolaire.
Les agrégés et professeurs de chaire supérieure sont plus nombreux à faire des heures supplémentaires et en effectuent davantage.
Un enseignant perçoit en moyenne 3 100 euros pour les heures supplémentaires effectuées sur l’ensemble de l’année.
Quatre enseignants sur dix cumulent des HSA et des HSE et 53 % effectuent au moins une HSE. Les hommes en réalisent plus que les femmes (respectivement 24 heures et 18 heures par an en moyenne).
La part des HSE dans le total des heures supplémentaires continue de baisser en 2024-2025 par rapport à l’année précédente.
Télécharger la Note d'Information n° 26-29
Référence
Margot Christensen, 2026, "Les heures supplémentaires des enseignants des établissements du second degré en 2024-2025", Note d’Information, n° 26-29, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-26-29
Qu'est-ce qu'une Note d'Information ?
Chaque Note d’Information présente les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication apporte l’éclairage de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne, sous la forme de fichiers imprimables à télécharger, accompagnés de tableaux de données chiffrées et de graphiques. e-ISSN 2431-7632
Vous recherchez une publication ou des données produites par la DEPP ?
Rendez-vous sur le catalogue en ligne des publications et archives de la DEPP
Peut également vous intéresser
La formation professionnelle dans le réseau des Greta et des GIP-FCIP en 2024
En 2024, l’activité de formation professionnelle du réseau des Greta et des GIP-FCIP (groupement d’intérêt public – formation continue insertion professionnelle) marque un recul par rapport à l’année précédente.
depp
PISA 2025 : en culture scientifique, le score baisse par rapport à 2015 en France comme dans l'OCDE, et les performances sont similaires entre les filles et les garçons
Avec un score moyen de 483 points en culture scientifique, la France se situe dans la moyenne des pays de l’OCDE en 2025.
depp
PISA 2025 : les acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture mathématique en baisse en France et dans l’OCDE
En 2025, en France, les performances des élèves de 15 ans en compréhension de l’écrit et en culture mathématique se situent dans la moyenne de l’OCDE.
depp
