En petite section de maternelle, des acquis plus solides pour les élèves nés en début d’année et pour les filles
DEPP
En milieu de petite section, l’acquisition du langage est inégale : si 83 % des élèves sont capables d’élaborer des phrases simples pour communiquer à l’oral, 8 % d’entre eux ne communiquent jamais avec l’adulte par le verbal.
Note d'Information 25-03 - Janvier 2025
En petite section de maternelle, le trimestre de naissance a un effet important sur le niveau d’acquisition des premiers outils mathématiques : 70 % des élèves les plus âgés reconnaissent une quantité de trois objets contre 38 % des plus jeunes.
Les compétences transversales sont mieux maîtrisées par les filles que par les garçons : d’après leurs enseignants, les garçons sont plus nombreux que les filles à avoir, "souvent" ou "parfois", du mal à finir ce qu’ils commencent (57 % contre 39 %).
Télécharger la Note d'Information n° 25-03 (version corrigée le 10 septembre 2025)
Télécharger les données associées à la Note d'Information n° 25-03
Pour citer la publication :
Cioldi I., Rémeau M., Schmitt P., Garnero M., Thumerelle J., 2025, "En petite section de maternelle, des acquis plus solides pour les élèves nés en début d’année et pour les filles ", Note d'Information, n° 25-03, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-25-03
Peut également vous intéresser
L’apprentissage au 31 décembre 2025 : une baisse des effectifs de 2,8 % par rapport à 2024
Au 31 décembre 2025, les centres de formation d’apprentis accueillent 1 020 400 apprentis, soit une diminution de 2,8 % par rapport à 2024.
depp
Les Notes d'Information de la DEPP
Chaque Note d’Information présente les derniers résultats issus d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) aide à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne accompagnée de données chiffrées téléchargeables.
DEPP
Diplôme national du brevet 2026 - Session de juin.
Lors de la session de juin 2026, 834 000 candidats se sont présentés au diplôme national du brevet : 746 800 en série générale et 87 200 en série professionnelle. Le taux de réussite est de 81,6 % (680 400 admis), en diminution de 3,9 points par rapport à la session précédente.
depp
