Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance [DEPP]

Composition

• Directrice : Magda Tomasini
• Chef de service, adjoint à la directrice : David Bauduin
  • Mission aux relations européennes et internationales : Robert Rakocevic
  • Rédaction en chef de la revue "Éducation & formation" : Caroline Simonis-Sueur
  • Département des ressources humaines et financières : Cynthia Szelong
  • Responsable de l’animation du réseau DEPP-SSA : Catherine Simon
• Sous-direction des statistiques et des synthèses : Maryse Fesseau, adjoint à la sous-directrice : Pascal André
  • Expert sur l’analyse des inégalités scolaires : Olivier Monso
  • Bureau des études statistiques sur la formation des adultes, l'apprentissage et l'insertion des jeunes : Martin Monziols
  • Bureau des études statistiques sur les élèves : Aude Leduc
  • Bureau du compte de l'éducation et du patrimoine des établissements : Sylvie Rousseau
  • Bureau des nomenclatures et répertoires : François-Xavier Pelegrin
  • Bureau des études statistiques sur les personnels : Guillemette Buisson
• Sous-direction des évaluations et de la performance scolaire : Thierry Rocher, adjointe au sous-directeur : Sandra Andreu
  • Expert sur l'évaluation des compétences des jeunes et des adultes : Fabrice Murat
  • Bureau de l'appui à l'évaluation des politiques publiques et de soutien à la recherche : Axelle Charpentier
  • Bureau des études statistiques et psychométriques sur les évaluations des élèves : Stéphanie Mas
  • Bureau des études sur les établissements et l'éducation prioritaire : Mikael Beatriz
  • Bureau des études sur les pratiques enseignantes : Christelle Raffaëlli
  • Bureau de la conception et du pilotage des évaluations des élèves du premier degré : Yann Eteve
  • Bureau de la conception et du pilotage des évaluations des élèves du second degré : Anaïs Bret
• Sous-direction de la qualité et des services statistiques d'appui : Jean-Baptiste Berry
  • Département de l'informatique statistique et de l'aide à la décision : Christian Burel
  • Département de la valorisation et de l'édition : Souphaphone Douangdara
  • Département de la qualité et de la valorisation des données : Ronan Vourc'h

Missions

La direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance exerce ses compétences d'évaluation et de mesure de la performance dans les domaines de l'éducation et de la formation. Elle contribue à l'évaluation des politiques conduites par le ministère de l'éducation nationale.

La direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance est chargée de la conception, de la gestion et de l'exploitation du système d'information statistique en matière d'enseignement. Elle a la responsabilité des répertoires et nomenclatures utilisés dans les systèmes d'information des ministères chargés de l'éducation et de l'enseignement supérieur.

Elle exerce une fonction de suivi statistique, d'expertise et d'assistance pour l'ensemble du ministère de l'éducation nationale. Elle garantit la qualité de la production statistique.

Par sa fonction d'expertise et de conseil, la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance assure la cohérence et la qualité de la mesure de la performance du système éducatif aux niveaux national et territorial. Elle conçoit et met à disposition de l'ensemble des acteurs du système éducatif des outils d'aide à l'évaluation, au pilotage et à la décision.

Elle élabore des prévisions à court et moyen termes et contribue aux travaux de prospective nationale et territoriale en matière d'éducation et de formation.

La direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance rend compte de l'état du système de formation et d'éducation au moyen d'études qu'elle mène et de recherches qu'elle engage avec des établissements d'enseignement supérieur ou des organismes de recherche. Par la diffusion de l'ensemble de ses travaux et productions, elle contribue à éclairer le débat public sur l'éducation et la formation.

En liaison avec le ministère chargé de la recherche, elle contribue à orienter la politique de la recherche en matière d'éducation et de formation et concourt au développement de ses travaux et à la valorisation de ses résultats. Elle participe pour le ministère de l'éducation nationale aux projets européens ou internationaux destinés à comparer les performances et les modes de fonctionnement des différents systèmes éducatifs.

Pour les questions intéressant à la fois l'enseignement scolaire et l'enseignement supérieur, elle apporte son concours à la direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle et réciproquement.

Le service statistique ministériel Éducation

La DEPP est un service statistique ministériel à part entière (arrêté du 1er février 2016).

Le Service statistique public est composé de l'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) et des Services statistiques ministériels (SSM) qui réalisent les opérations statistiques dans leur domaine de compétence. Il est défini à l'article 1er de la loi n°51-711 du 7 juin 1951 sur l'obligation, la coordination et le secret en matière de statistiques. L'Insee et les SSM décident, dans le cadre d'une coordination assurée par l'Institut, des méthodes, des normes et des procédures pour l'établissement des statistiques et leur publication.

Les organismes du SSP partagent un ensemble de droits et de devoirs : le devoir, par exemple, de respecter les principes figurant dans le Code de bonnes pratiques de la statistique européenne, construits sur des objectifs de qualité, de pertinence, d'efficience ; le droit, notamment, d'accéder aux données des organismes qui les produisent, en contrepartie du devoir de confidentialité dans leurs traitements. C'est grâce à ce statut particulier que la DEPP peut s'engager sur la confidentialité des informations recueillies ou qu'elle peut accéder aux données issues de systèmes de la statistique publique. Dans le cadre de ses devoirs figure l'obligation de publier les résultats de ses productions statistiques.

Un calendrier des publications statistiques est ainsi proposé sur le site web de la DEPP, conformément aux recommandations de l'Autorité de la statistique publique et au Code des bonnes pratiques de la statistique publique (règlement (UE) 2015/759 du Parlement européen et du Conseil européen du 29 avril 2015 modifiant le règlement (CE) n° 223/2009 relatif aux statistiques européennes).

Textes de référence sur le statut et l'organisation de la DEPP

• Arrêté du 10 avril 2025 modifiant l'arrêté du 17 février 2014
• Décret n° 2023-1045 du 16 novembre 2023 modifiant le décret n° 2014-133 du 17 février 2014
• Décret n° 2021-790 du 22 juin 2021 modifiant le décret n° 2014-133 du 17 février 2014
• Arrêté du 22 juin 2021 modifiant l'arrêté du 17 février 2014
• Arrêté du 1^er février 2016 modifiant la liste des services statistiques ministériels
• Code des bonnes pratiques de la statistique publique

Ressources

Études et statistiques de la DEPP 
Les dernières publications de la DEPP et leurs fichiers de données associés (derniers résultats, documents de travail, documents de synthèses, etc.), présentations et méthodologie d'enquêtes.

DEPPADOC : le catalogue des publications et archives statistiques
Toutes les publications et archives de la statistique publique sur l’éducation et la formation depuis 1930.

Data.education.gouv : la plateforme open data de l'Éducation nationale
Tous les jeux de données ouverts mis à disposition par la DEPP, librement réutilisables selon les conditions relatives à la diffusion des informations publiques.

Géo-éducation : l'observatoire territorial sur l'éducation
Outil de cartographie interactive pour visualiser de nombreux indicateurs sur l’éducation, à l’échelle de la commune, du département, de l’académie, de la région, ou encore des zonages d’études.

Data catalogue : le catalogue des données de la DEPP
Catalogue de données administratives et d’enquête de la DEPP pour la recherche en éducation.