91 % des élèves déclarent se sentir "bien" ou "tout à fait bien" dans leur lycée Résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des lycéens pour l’année scolaire 2022-2023

DEPP

En 2022-2023, 91 % des lycéens déclarent se sentir "bien" ou "tout à fait bien" dans leur établissement scolaire.

Note d'Information n° 24.25, juillet 2024

La très grande majorité des élèves entretiennent de bonnes relations dans le cadre scolaire, que ce soit avec les autres élèves, les enseignants et les autres adultes du lycée. De manière générale, les lycéens ont une bonne opinion de l’apprentissage et de son contenu. Le sentiment de sécurité au lycée est élevé dans son enceinte, moindre à ses alentours ou dans les transports pour s’y rendre, en particulier chez les filles. 40 % des filles et 12 % des garçons signalent être "très stressés" par rapport aux examens ou aux évaluations. Cela concerne davantage les lycéennes en voie générale.

Infographie sur le climat scolaire dans les lycées 2024

Transcription

Des élèves satisfaits de leur lycée
91 % des élèves se sentent plutôt bien ou tout à fait bien dans leur lycée
75 % des élèves trouvent que les bâtiments de leur lycée sont plutôt ou tout à fait agréables

Un sentiment général de sécurité
93 % des élèves se sentent plutôt ou tout à fait en sécurité dans leur lycée
78 %  des élèves se sentent plutôt ou tout à fait en sécurité aux alentours de leur lycée

De bonnes relations sociales
88 % des élèves pensent qu’il y a plutôt ou tout à fait une bonne ambiance entre les élèves87 % des élèves considèrent que les relations entre les élèves et les professeurs sont bonnes ou très bonnes

L’apprentissage des élèves
84 % des élèves estiment plutôt bien ou tout à fait bien apprendre dans leur lycée
60 % des élèves déclarent être plutôt ou très stressés par rapport aux examens ou aux évaluations

Les atteintes les plus fréquentes
Part des lycéens déclarant au moins une victimation au cours de l’année scolaire :
— vol de fournitures scolaires : 38 %
— mise à l’écart : 35 %
— moquerie par rapport au comportement ou au travail : 33 %
— une forme de cyberviolence : 23 %
​​​​​​​65 % des élèves victimes d’une violence au cours de l’année scolaire en ont parlé à quelqu’un.

Télécharger la Note d'Information n° 24.25

Télécharger les données associées à la Note d'Information n° 24.25

Pour citer la publication :

Traore B., 2024, "91 % des élèves déclarent se sentir « bien » ou « tout à fait bien » dans leur lycée - Résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des lycéens pour l’année scolaire 2022-2023", Note d'Information, n° 24.25, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-24-25​​​​​​​

Partager la page

Peut également vous intéresser

L'évaluation des acquis des élèves en CM1 : des repères de début d'année

En septembre, des évaluations nationales ont lieu dans toutes les classes de CM1.. Elles permettent aux enseignants de mieux connaître les acquis fondamentaux de chaque élève afin de les accompagner au mieux dans leurs apprentissages tout au long de l’année.

Elèves en classe

L’apprentissage au 31 décembre 2025 : une baisse des effectifs de 2,8 % par rapport à 2024

Au 31 décembre 2025, les centres de formation d’apprentis accueillent 1 020 400 apprentis, soit une diminution de 2,8 % par rapport à 2024.

depp

Les Notes d'Information de la DEPP

Chaque Note d’Information présente les derniers résultats issus d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) aide à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne accompagnée de données chiffrées téléchargeables.

DEPP