Le rapport dresse un bilan de l'expérimentation de la loi organique relative aux lois de finances (LOLF) réalisée, en 2004, dans les deux académies de Bordeaux et de Rennes.

Le système éducatif ne peut ignorer que le secteur du soutien scolaire hors de l’École constitue un marché en plein essor, couvert à la fois par des intervenants publics et, plus encore, des intervenants privés. L’intervention croissante dans ce domaine du secteur marchand (surtout pour le second degré) constitue à terme une menace pour l’égalité des chances.

[Décembre 2006] Élaborée en partenariat entre l'État et les régions, l'offre de formation des lycées professionnels est caractérisée par une très grande diversité (456 diplômes). L'organisation des enseignements dans les lycées professionnels présente des caractéristiques particulières, en lien avec la diversité de l'offre de formation.

Le rapport analyse en premier lieu le choix des établissements retenus par le ministère qui a ciblé les lycées et lycées professionnels de façon très centralisée. Dans un deuxième temps, est observée la phase de recrutement proprement dite telle qu’elle s’est déroulée dans les académies et qui a été largement laissée à l’initiative des chefs d’établissement concernés.

Rapport IGEN - La demande initiale porte sur l’évaluation du contrôle en cours de formation dans les baccalauréats professionnels.