Dédiés à l’origine à la gestion de l’enquête détaillée sur les effectifs d’élèves à la rentrée, les services statistiques académiques (SSA) ont vu leurs fonctions s’élargir à l’élaboration de statistiques qui dépassent la simple valorisation de données brutes, aux études, à la prospective et désormais à l’information géographique.

Le rapport conjoint IGAS-IGAENR vise à évaluer l’impact des Instituts hospitalo-universitaires (IHU) sur leur environnement, universités, CHU, organismes de recherche, entreprises de la filière santé, à apprécier le niveau de maturité et la soutenabilité de leur modèle économique et à proposer des mesures garantissant dans la durée les conditions de leur excellence scientifique.

Le rapport sur l’intégration des formations paramédicales à l’université, issu de la Grande conférence de santé de 2016, propose la mise en œuvre des mesures 5, 6 et 13. Il traite des droits étudiants, de l’offre de formation, de son ancrage universitaire et de l’évaluation des cursus.

Le nombre de classements internationaux dans le champ de l’enseignement supérieur et de la recherche est en forte croissance depuis la première diffusion en 2003 du classement académique des universités de classe mondiale – classement dit de Shanghai.

Le rapport d'activité 2016 de l'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) présente les missions importantes, les principaux rapports parus, la composition du corps et revient sur les moments importants ayant marqué l'année.

Lancée en octobre 2016, l évaluation de l’organisation et du fonctionnement des instances médicales de la fonction publique a été confiée à une mission composée de membres de l’IGAS, de l'IGF, de l’IGA et de l’IGAENR.

Une évaluation des actions publiques en faveur de la mixité des métiers a été confiée par le gouvernement à l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS), l’Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR), avec le concours du SGMAP.

Réalisé conjointement par les trois inspections générales, le rapport consacré à l’institut Pasteur est organisé autour de trois thématiques principales.