Communiqué du CSP sur le prédicat

Un communiqué sur le prédicat a été publié en janvier 2017 par le Conseil supérieur des programmes.

Une polémique s’est développée autour de l’apparition du terme « prédicat » dans les nouveaux programmes de la scolarité obligatoire. Le Conseil Supérieur des Programmes tient donc à préciser les raisons qui l’ont conduit à proposer quelques évolutions dans l’étude de la langue française (grammaire, orthographe et lexique) en cycle 2 (classes de CP, CE1, C2), cycle 3 (CM1, CM2, 6^e) et cycle 4 (5^e, 4^e, 3^e).

Réaffirmons d’abord un fait avéré, facilement vérifiable par la lecture de l’intégralité des programmes : le conseil n’a procédé à aucune simplification de la grammaire, dont les règles et principes restent inchangés. Il a en revanche souhaité modifier les modalités d’enseignement aux élèves de cette grammaire pour le rendre plus efficace et améliorer les apprentissages des élèves. L’objectif est bien de permettre que les élèves fassent montre d’une meilleure maitrise grammaticale à la fin de la scolarité obligatoire, à l’écrit comme à l’oral.