Inspecteurs généraux référents territoriaux pour la région académique Occitanie
IGÉSR
Chaque académie de la région académique Occitanie est suivie par deux correspondants territoriaux de l'IGÉSR, inspecteurs généraux dont les profils sont complémentaires en termes d’expertise pédagogique et administrative. Les domaines transversaux, les spécialités et disciplines sont suivis par des référents académiques.
Inspecteurs généraux référents territoriaux pour l'académie de Montpellier
Correspondante territoriale, valence pédagogique : Caroline Moreau-Fauvarque
Correspondant territorial, valence administrative : Didier Lacroix
Référents des spécialités et disciplines
• Économie et gestion : Mathieu Labbouz
• Éducation physique et sportive : Julien Gagnebien
• Enseignements et éducation artistiques : Philippe Galais
• Histoire et géographie : Benoît Falaize
• Informatique : Marc de Falco
• Langues vivantes Allemand : Fabienne Paulin-Moulard
• Langues vivantes Anglais : Valérie Lacor
• Langues vivantes Espagnol : Christine Lavail
• Lettres : Mélanie Pircar
• Mathématiques : Claudine Picaronny
• Philosophie : Paula La Marne
• Physique-chimie : Bruno Jeauffroy
• Sciences économiques et sociales : Fatima Aït-Saïd
• Sciences et techniques industrielles : Jean-Marc Desprez
• Sciences et technologies du vivant, de la santé et de la Terre : Sabine Carotti, Myriam Gaujoux
Référents des domaines transversaux
• Enseignement primaire : Caroline Moreau-Fauvarque
• Établissements, vie scolaire, orientation : Ellen Thomson
• Jeunesse, sports et vie associative : Éric Quenault
• Bibliothèques, documentation, livre et lecture publique : Philippe Marcerou
Inspecteurs généraux référents territoriaux pour l'académie de Toulouse
Correspondant territorial, valence pédagogique : Éric Gross
Correspondante territoriale, valence administrative : Valérie Rainaud
Référents des spécialités et disciplines
• Économie et gestion : Anne Gasnier
• Éducation physique et sportive : Véronique Éloi-Roux
• Enseignements et éducation artistiques : Philippe Galais
• Histoire et géographie : Vincent Duclert
• Informatique : Marc de Falco
• Langues vivantes Allemand : Alice Volkwein
• Langues vivantes Anglais : Valérie Lacor
• Langues vivantes Espagnol : Arnaud Hérard
• Lettres : Olivier Barbarant
• Mathématiques : Claudine Picaronny
• Philosophie : Éric Le Coquil
• Physique-chimie : Yannick Alméras
• Sciences économiques et sociales : Fatima Aït-Saïd
• Sciences et techniques industrielles : Jean-Marc Desprez
• Sciences et technologies du vivant, de la santé et de la Terre : Sabine Carotti, Bertrand Pajot
Référents des domaines transversaux
• Enseignement primaire : Matthieu Lahaye
• Établissements, vie scolaire, orientation : Éric Fardet
• Jeunesse, sports et vie associative : Éric Quenault
• Bibliothèques, documentation, livre et lecture publique : Philippe Marcerou
Référents territoriaux pour l'ensemble des académies
Langues vivantes
- Arabe : Sophie Tardy
- Chinois : Nicolas Idier
- Grec : Constantin Bobas
- Hébreu : Anna Lissa
- Italien : Antonella Durand
- Japonais : Gérald Peloux
- Langues et cultures régionales : Michèle Andreani
- Langues scandinaves : François Émion
- Néerlandais : Ruben In't Groen
- Polonais : Malgorzata Smoreg-Goldberg
- Portugais : Olinda Pires
- Russe : Christina Aguibetov
- Turc : Dilek Sarmis
Enseignements et éducation artistiques
- Arts appliqués : Brigitte Flamand (également membre du groupe Sciences et techniques industrielles)
- Arts du cirque : Alain Brunn (également membre du groupe Lettres), Isabelle Couëdon (chargée de mission)
- Arts plastiques : Christian Vieaux
- Éducation musicale et chant choral : Anja Louka
- Histoire des arts : Philippe Galais
- Théâtre : Alain Brunn (également membre du groupe Lettres)
- Tous domaines sur la continuité des premier et second degrés : Laurence Loeffel
L’Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) est un service interministériel qui exerce des missions d'inspection, de contrôle, d'audit, d'enquête, d'évaluation, de conseil, d'appui et des missions de coopération internationale.
Toutes les publications de l'IGÉSRPeut également vous intéresser
Projet stratégique de service 2025-2030 de l’Inspection générale de l’éducation du sport et de la recherche
Comment l’IGÉSR répond-elle au mieux aux attentes des ministres, des acteurs qui interviennent dans ses champs d’activité, des usagers et des citoyens ? Comment renforcer, en prenant appui sur l’indépendance justifiée par la nature des missions et sur l’expertise de ses membres, une culture commune, les travaux collectifs, une participation amplifiée de tous au fonctionnement interne du service ?
IGÉSR
Rapport d'activité 2025 de l'Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR)
Consultez le rapport d'activité 2025 de l'Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR).
IGÉSR
Les services de l’orientation en région académique : rôle et positionnement des IEN-IO et des PsyEN, organisation et fonctionnement des CIO
Dans un contexte d’accélération des évolutions du monde et des besoins de la société, mais également de permanence d’inégalités de parcours, l’orientation des jeunes est au cœur des enjeux de la nation. Le droit au conseil en orientation et à l’information, partie intégrante du droit à l’éducation, est inscrit dans le code de l’éducation.