Synthèse de la revue de littérature - Ségrégation sociale en milieu scolaire : appréhender ses causes et déterminer ses effets
CEE
Le Conseil d’évaluation de l’École (CEE) a mis en place en 2022 un Comité technique d’évaluation (CTE) sur le thème de l’égalité et de l’équité scolaires, présidé par Jean-Richard Cytermann, ancien chef de service de l’IGAENR. Compte tenu des enjeux liés à la mixité à l’école, le CTE a souhaité qu’une revue de littérature sur ce thème soit réalisée.
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Synthèse de la revue de littérature "Ségrégation sociale en milieu scolaire : appréhender ses causes et déterminer ses effets"
Note d'information n°23.02, novembre 2023
Le Conseil d'évaluation de l'École (CEE), indépendant dans son programme de travail, ses avis et recommandations, travaille à la pertinence et la cohérence de l’évaluation des politiques publiques d’Éducation. Il promeut le développement d'une évaluation la plus complète, objective et constructive possible.
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