La prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l’enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales
Les 27 préconisations formulées vont dans le sens d’une systématisation des bonnes pratiques.
Le contenu du rapport
L’étude montre qu’au sein des bibliothèques, de nombreuses actions et initiatives sont réalisées, en cours ou en projet, pour améliorer l’accueil des personnes en situation de handicap, mais aussi que la situation est très variable et inégale selon les bibliothèques et à l’intérieur de chaque groupe, entre bibliothèques départementales, entre bibliothèques municipales et intercommunales et entre bibliothèques de l’enseignement supérieur.
Les 27 préconisations formulées vont dans le sens d’une systématisation des bonnes pratiques. Elles sont regroupées sous quatre rubriques : édition accessible et adaptée, formation des bibliothécaires, organisation et formalisation, impulsion nationale.
Les auteurs :
- Olivier Caudron (pilote)
- Juliana Rimane
- Fabrice Wiitkar
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La prise en compte des handicaps dans les bibliothèques de l'enseignement supérieur et dans les bibliothèques territoriales
Rapport n°2021-036, février 2021
Des versions plus accessibles de ce rapport sont disponibles ci-dessous dans les formats Word et e-pub, à destination notamment des personnes porteuses de handicaps.
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