Les plans d’urgence dans les bibliothèques patrimoniales françaises : pour une politique nationale de prévention des risques
Après une note d’étape centrée sur les 54 bibliothèques municipales classées (janvier 2022), ce rapport final a élargi le périmètre de l’étude aux autres catégories de bibliothèques relevant des ministères de la culture et de l’ESR. Il dresse un panorama le plus complet possible de la situation des bibliothèques françaises et étend les préconisations énoncées précédemment.
Le contenu du rapport
La mission d'inspection générale a mis en évidence le degré d’impréparation élevé face aux risques de perte irrémédiable de documents uniques ou exceptionnels. Elle constate que les problématiques sont similaires, que ce soit en bibliothèque territoriale ou en bibliothèque universitaire : un ensemble de facteurs internes ou externes – manque de temps, de compétences, absence de méthodologie, complexité du bâti, contacts difficiles à établir avec les partenaires extérieurs et les services départementaux de secours – freinent l’élaboration de plans d’urgence véritablement opérationnels.
La mission émet 17 recommandations, dont celle de coordonner l’action au plan national et de la décliner en régions de façon transverse, en associant les bibliothèques d’un même territoire. Au plan réglementaire, une directive nationale d’orientation (DNO) permettrait de fixer un cadre stratégique autour de l’obligation faite à chaque bibliothèque conservant du patrimoine de disposer d’un plan d’urgence.
Les auteurs :
- Isabelle Duquenne, pilote
- Patrice Lefebvre
- Stéphane Pellet
Les plans d’urgence dans les bibliothèques patrimoniales françaises : pour une politique nationale de prévention des risques
Rapport n°2022-129, août 2022
L’Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) est un service interministériel qui exerce des missions d'inspection, de contrôle, d'audit, d'enquête, d'évaluation, de conseil, d'appui et des missions de coopération internationale.
Toutes les publications de l'IGÉSRPeut également vous intéresser
La situation de l’École nationale supérieure de l’électronique et de ses applications en vue de l’accession aux responsabilités et compétences élargies
L’audit pré RCE de l’ENSÉA conclut à la possibilité pour l’établissement d’accéder aux responsabilités et compétences élargies dès 2027.
IGESR
Formation maritime et aux métiers de l’économie bleue en outre-mer
L'économie bleue représente un levier essentiel pour le développement durable et l'autonomie des territoires ultramarins. Pourtant, ce secteur vital fait face à des défis majeurs : vieillissement des marins, méconnaissance des métiers et offre de formation locale souvent insuffisante.
IGESR
Enseigner le lexique à l’école primaire
Comment permettre à chaque élève de s’approprier les mots nécessaires pour comprendre, apprendre, penser et s’exprimer ? Le rapport de l’IGÉSR relatif à l’enseignement du lexique à l’école primaire apporte des éléments d’analyse et de réflexion pour éclairer les pratiques pédagogiques et leur pilotage.
IGÉSR