Les chargés d’enseignement vacataires dans les établissements du supérieur
IGÉSR
Ce rapport dresse un état des lieux de la place des enseignants vacataires à l’université (chargés d’enseignement vacataires (CEV), agents temporaires vacataires (ATV) et intervenants dits extérieurs), et de la charge d’enseignement qui leur est confiée. Il analyse l’ensemble des processus de gestion de ces personnels dont le recrutement s’opère au plus près des formations.
Le contenu du rapport
La part des chargés d’enseignement vacataires apparait relativement stable depuis 7 ans (à hauteur de 20% de la charge globale d’enseignement). L’évolution de leur nombre et leur origine professionnelle cependant difficilement mesurables faute d’un suivi homogène.
Le rapport constate la lourdeur de la charge de gestion autour de contrôles administratifs, à la fois répétitifs et chronophages.
Il recommande enfin une série de modifications du décret n°87-889 du 29 octobre 1987 visant à redonner une cohérence globale au dispositif et à en renforcer l’attractivité en revenant à l’esprit de l’article L.952- 1 du code de l’éducation, en privilégiant des modalités de recrutement moins restrictives et en reconnaissant mieux le rôle des vacataires d’enseignement.
Les auteurs :
- Hélène Moulin, pilote
- Jean-Pascal Bonhotal, Laurence Corvellec, Philippe Ellerkamp, Amaury Fléges, Antoine Mioche
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Les chargés d’enseignement vacataires dans les établissements relevant de l’enseignement supérieur
Rapport n° 24-25 021A, avril 2025
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