Les procédures d'affectation des élèves en filières professionnelles
IGAENR
Le processus d'affectation des élèves en fin de troisième comporte différentes étapes qui se déroulent pendant toute la scolarité au collège et particulièrement en classe de troisième.
L'I.G.A.E.N.R. en examine les différentes phases, éducation à l'orientation, formulation des vœux d'orientation puis d'affectation, réunion des commissions d'affectation, puis inscription définitive. Cinq propositions principales sont formulées : amélioration de l'éducation à l'orientation, avancement du calendrier, pratiquer la suraffectation, gestion centralisée des listes complémentaires, harmoniser et rendre transparents les critères d'affectation. Le rapport préliminaire examine l'offre de formation et détaille les conditions de la rentrée 2000 pour cinq filières de B.E.P.
Les procédures d'affectation des élèves en filières professionnelles
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