Bilan de la mise en œuvre des programmes issus de la réforme de l'école primaire de 2008
IGEN
Le bilan de la mise en œuvre des programmes de 2008 prend appui sur une enquête menée entre les mois de décembre 2012 et avril 2013 auprès d'inspecteurs de l'éducation nationale et d'enseignants d'un panel d'écoles représentatif.
Ce bilan très mitigé met en évidence la lourdeur des programmes de 2008 rapportée au temps réel de classe. Mais il ne saurait négliger des éléments de fond telle l'inertie de l'entrée en application de nouveaux textes, faute de formation et d'accompagnement, indispensables à la maîtrise des contenus des programmes et à leur mise en œuvre ; faute aussi de ressources, voire dans l'attente des changements suivants.
La mission d'inspection générale appelle de ses vœux une articulation renforcée et clarifiée entre le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et les programmes ou la rédaction de liens explicites entre les disciplines.
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