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De la maternelle au baccalauréat

L'éducation au développement durable

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Le développement durable est "un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs" (G.H. Brundtland, rapport de l'ONU "Notre avenir à tous", 1987).

 

Page à consulter

La forêt, une communauté vivante

Une exposition pédagogique dans plus de 50 000 écoles, collèges et lycées avec un double objectif :

  • Sensibiliser 10 millions d’élèves aux enjeux de l’eau
  • Favoriser l’éducation au développement durable

Exposition pédagogique "La forêt, une communauté vivante"

Sites à consulter

Éduscol
La mise en œuvre de l'éducation au développement durable dans les écoles et les établissements
Éducation au développement durable

Ministère de l'Écologie et du développement durable
www.ecologie.gouv.fr

Unesco
L'éducation pour le développement durable
L'EDD sur le site de l'Unesco

Document à consulter

Rapport du groupe de travail interministériel "Grenelle de l'environnement"
29 janvier 2008

La charte de l'environnement

La Charte de l'environnement de 2004 a une valeur constitutionnelle. Elle souligne la nécessité de "l'éducation et la formation à l'environnement" (article 8).
consulter l'intégralité de la Charte

L'éducation au développement durable (EDD) permet d'appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifiques, éthiques et civiques. Transversale, elle figure dans les programmes d'enseignement. Enseignants et personnels d'encadrement y sont formés et l'intègrent dans le fonctionnement des établissements.

 

Comprendre les enjeux du développement durable pour agir en citoyen responsable

La compréhension des relations entre les questions environnementales, économiques, socioculturelles doit aider les élèves à mieux percevoir :

  • l'interdépendance des sociétés humaines
  • la nécessité d'adopter des comportements qui tiennent compte de ces équilibres
  • l'importance d'une solidarité à l'échelle mondiale

Une mise en œuvre progressive

  • 1977 : une circulaire donne naissance à l'éducation à l'environnement en France
  • 2004 : elle devient l'éducation à l'environnement et au développement durable
  • 2007 : une circulaire définit "l'éducation au développement durable"

L'éducation est un volet essentiel de la stratégie nationale de développement durable. L'EDD fait partie intégrante de la formation initiale des élèves, dans l'ensemble des écoles et des établissements scolaires.

Une éducation ancrée dans toutes les disciplines, tout au long de la scolarité

L'EDD intervient :

  • dans les disciplines existantes : les problématiques du développement durable sont introduites dans les programmes et enseignements par le biais de thèmes tels que l'eau ou l'énergie
  • à des moments spécifiques : classes vertes, actions éducatives conduites avec des partenaires, etc.

Plusieurs centaines d'actions de sensibilisation existent dans différents domaines :

  • commerce équitable
  • biodiversité
  • alimentation
  • santé
  • nouvelles énergies
  • tri des déchets
  • etc.

Textes de référence

Généralisation d'une éducation à l'environnement pour un développement durable - rentrée 2004
circulaire n° 2004-110 du 8 juillet 2004

Seconde phase de généralisation de l'éducation au développement durable (EDD)
circulaire n°2007-077 du 29 mars 2007

Instructions pédagogiques - éducation au développement et à la solidarité internationale
note de service n° 2008-077 du 5 juin 2008

 

Mise à jour : septembre 2011

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