Les parents sont des membres à part entière de la communauté éducative. Ils ont la possibilité de rencontrer les personnels enseignants et de direction pour évoquer toute question relative à la scolarité de leur enfant. Ils sont associés à la prise de décision, notamment dans le cadre de leur participation aux différentes instances pour lesquelles ils élisent des représentants.
Quand ?Les élections des représentants des parents d'élèves au conseil d'école se sont déroulées le vendredi 16 ou le samedi 17 octobre 2009. La date du scrutin est choisie, entre ces deux jours, par la commission électorale. Comment ?Les parents expriment leur suffrage au bureau de vote de l’établissement scolaire fréquenté par leur enfant ou votent par correspondance. Qui peut voter et se présenter ?Chacun des deux parents est électeur quelle que soit sa situation matrimoniale et sa nationalité, sauf dans le cas où il s'est vu retirer l'autorité parentale. Quel mode de scrutin ?L'élection a lieu au scrutin de liste à la représentation proportionnelle au plus fort reste. Chaque liste doit comporter au moins deux noms de candidat et, au plus, le double du nombre de sièges à pourvoir. |
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Il y a autant de représentants de parents d'élèves au conseil d'école que de classes dans l'école (environ 221 000 pour l'ensemble des écoles maternelles et élémentaires).
Ils sont membres de plein droit du conseil d'école. Ils y ont voix délibérative.
Le conseil d'école vote le règlement intérieur de l'école et adopte le projet d'école. Il donne son avis et fait des suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes questions intéressant la vie de l'école (intégration des enfants handicapés, activités périscolaires, restauration scolaire, hygiène scolaire, sécurité des enfants ), il peut proposer un projet d'organisation du temps scolaire (rythmes scolaires, semaine de quatre jours, etc.).
À la la demande des parents, ces mêmes représentants peuvent assurer un rôle de médiateur auprès de la communauté éducative.
| Année scolaire | Taux de participation (en %) | Écart / Année précédente (en points) |
|---|---|---|
| 2008-2009 (sur 96,29 % des écoles) | 44,36 | + 0,66 |
| 2007-2008 (sur 90 % des écoles) | 43,70 | - 0,89 |
| 2006-2007 (sur 86,44 % des écoles) | 44,59 | + 0,88 |
| 2005-2006 (sur 81,8 % des écoles) | 43,71 | - 0, 59 |
| 2004-2005 (sur 83,8% des écoles) | 44.30 | - 6.10 |
| 2003-2004 (sur 72% des écoles) | 50,40 | - 0,83 |
| 2002-2003 | (*) | (*) |
| 2001-2002 | (*) | (*) |
| 2000-2001 | (*) | (*) |
| 1999-2000 | 51,23 | + 1,45 |
| 1998-1999 | 49,78 | + 0,56 |
| 1997-1998 | 49,22 | + 0,59 |
| 1996-1997 | 48,63 | + 0,26 |
| 1995-1996 | 47,37 | + 0,45 |
| 1994-1995 | 46,92 | + 0,24 |
| 1993-1994 | 46,88 | + 0,81 |
| 1992-1993 | 45,87 | + 0,66 |
| 1991-1992 | 45,21 | - 0,54 |
(*) La remontée d'informations inférieure à 50% des écoles n'a pas permis l'exploitation des résultats.
Source : D.G.E.S.C.O. B3
Mise à jour : octobre 2009
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Guide remis aux parents des élèves de petite, moyenne et grande sections de maternelle en février 2009.

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