TROISIÈMES CONCOURS DU CAPES, CAPEPS ET CAFEP CORRESPONDANTS
TROISIÈME CONCOURS DE CPE ET CONCOURS EXTERNES ET INTERNES DE COP
session 2003

Note du 3-5-2002
NOR : MENP0201106X
RLR : 822-3 ; 913-2 ; 830-0 ; 625-0a ; 531-7
MEN - DPE E1


o Les programmes ci-après concernent les épreuves d'admissibilité et d'admission.

SOMMAIRE
- Lettres modernes - Histoire et géographie - Sciences économiques et sociales - Langue vivante étrangère : anglais	- Sciences de la vie et de la Terre - Documentation - CAPEPS - CPE - COP

Pour le ministre de l'éducation nationale
et par délégation,
Le directeur des personnels enseignants
Pierre-Yves DUWOYE



TROISIÈMES CONCOURS DU CAPES ET CAFEP CORRESPONDANTS

Section : lettres modernes

Le programme de l'épreuve d'admissibilité et de la première épreuve d'admission est celui des épreuves correspondantes du concours externe du CAPES de Lettres modernes.


Section : histoire-géographie

Le programme de l'épreuve d'admissibilité et de la première épreuve d'admission est celui des épreuves correspondantes du concours externe du CAPES d'histoire-géographie.


Section : sciences économiques et sociales

Le programme de l'épreuve d'admissibilité et de la première épreuve d'admission est celui des épreuves correspondantes du concours externe du CAPES de sciences économiques et sociales.


Section : langues vivantes étrangères- anglais

Le programme de l'épreuve d'admissibilité et de la première épreuve d'admission est celui fixé, le cas échéant, pour les épreuves correspondantes du concours externe du CAPES de langues vivantes étrangères.


Section : sciences de la vie et de la Terre

Le programme de l'épreuve d'admissibilité et de la première épreuve d'admission est celui des épreuves correspondantes du concours externe du CAPES de sciences de la vie et de la Terre.


Section : documentation

Le programme de l'épreuve d'admissibilité et de la première épreuve d'admission est celui des épreuves correspondantes du concours externe du CAPES de documentation.


TROISIÈME CONCOURS DU CAPEPS

Le programme de l'épreuve d'admissibilité est celui de la première épreuve écrite du CAPEPS externe :
L'éducation physique dans le second degré et le système éducatif en France de 1945 à nos jours :
- Les institutions ;
- Les enjeux éducatifs ;
- Les conceptions et les pratiques pédagogiques ;


TROISIÈME CONCOURS DE CPE

Le programme de l'épreuve d'admissibilité et de la première épreuve d'admission est celui des épreuves correspondantes du concours externe de CPE.


PROGRAMMES ET BIBLIOGRAPHIES
CONCOURS EXTERNE ET INTERNES DE RECRUTEMENT DE CONSEILLERS D'ORIENTATION PSYCHOLOGUES - SESSION 2003

Épreuve d'admission : "Questions d'éducation et de formation"

Programme
1. Les structures d'enseignement et de formation actuelles
- du premier degré ;
- de l'enseignement secondaire ;
- de l'enseignement technique ;
- de l'enseignement professionnel ;
- de l'enseignement supérieur ;
- de l'enseignement spécialisé ;
- de la formation continue.
L'apprentissage.
Les formations en alternance.
2. L'orientation
- Organisation des services d'information et d'orientation.
- Les flux d'orientation dans le second degré.
- L'organisation de l'orientation dans le second degré.
- Tâches et activités des personnels d'information et d'orientation.
- L'approche éducative en orientation.
3. La démocratisation
- L'évolution de la démographie scolaire et ses conséquences.
- Les déterminants de la réussite scolaire.
- Les dimensions du concept d'égalité des chances.
- La promotion de tous et la sélection des élites.
4. L'insertion sociale et professionnelle des jeunes
- Les jeunes et le marché du travail.
- Les dispositifs d'aide à l'insertion des jeunes.
- Les sorties du système éducatif.
5. L'évaluation dans le système éducatif
- Les différentes fonctions de l'évaluation.
- Objets et méthodes des différents types d'évaluation.
- La docimologie et l'évolution des pratiques évaluatives.
6. Système éducatif et société
- L'éducation et le développement des sciences et des techniques.
- L'éducation et l'économie.
- L'évolution de la demande sociale d'éducation.
- Education, processus de socialisation et mobilité sociale.
- L'égalité des chances entre filles et garçons dans le système éducatif.

BIBLIOGRAPHIE
Cette bibliographie se substitue à celle de l'épreuve d'admission parue au B.O. numéro spécial n° 8 du 24 mai 2001.
- Bautier E et - Rocheix Jean-Yves - L'expérience scolaire des nouveaux lycéens, démocratisation ou massification - A. Colin - coll. "Formation des enseignants", 1998
- Boissonnat Jean - Le travail dans vingt ans. Rapport de la commission Boissonnat - Commissariat Général du plan/La Documentation Française - éditions Odile Jacob, 1995
- Bouyx Benoît - L'enseignement technologique et professionnel ; CNDP (Centre national de documentation pédagogique), 29, rue d'Ulm, 75230 Paris cedex 05 ; La Documentation française, 29, quai Voltaire 75344 Paris cedex 07, 1997
- Caroff André. - L'organisation de l'orientation des jeunes en France ; EAP, 1987
- CRDP du Languedoc-Roussillon : collection "99 questions sur..." n° 33 L'éducation à l'orientation, 2001
- Direction de la programmation et du développement(DPD), ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie). Géographie de l'école ; L'état de l'école ; Repères et références statistiques(éditions annuelles).
- Direction de la programmation et du développement(DPD), ministère de l'education nationale, de la recherche et de la technologie). Géographie de l'école : les années 1990, numéro spécial, novembre 1999.
- Durand-Prinborgne Claude - L'éducation nationale : une culture, un service, un système. Éd.Nathan-Université, 1992
- Duru-Bellat Marie, A Henriot Van Zanten - Sociologie de l'école - Éd. A. Colin, 1992
- Aniko Husti - ouvrage collectif : Changement dans le monde de l'éducation. Hommage à André de Peretti - Éd.Nathan pédagogie, série philosophie de l'éducation, 1996
- Marchand Olivier et Thélot Claude : Le travail en France - 1800-2000 ; Nathan -1997
- Mauduit-Corbon M. Alternances et apprentissages - Éd.Hachette - Coll. "Pédagogies pour demain", 1996
- Nicole-Drancourt Chantal, Laurence Roulleau-Berger - Les jeunes et le travail - 1950 - 2000 - PUF , 2001
- ONISEP (Office national d'information sur les enseignements et les professions, BP 86, Lognes, 77423 Marne-la-Vallée cedex) - Guide des parents, de la sixième au bac, 1999
- ONISEP (Office national d'information sur les enseignements et les professions) - Premier emploi, relever le défi.
- Périé René. et Jacky Simon. Organisation et gestion de l'éducation nationale ; Éd.Berger-Levrault, (Coll "Guides pratiques éducation"), 1997
- Piotet Françoise (Dir.) : La révolution des métiers - PUF, 2002
- Prost Antoine,. Éducation, société et développement. Seuil, 1992
- Solaux Georges : Les lycées professionnels - Hachette Éducation/CNDP, 1995
- G Rouet et S. Savontchik - Dictionnaire pratique de l'enseignement en France. De la maternelle au supérieur ; Éd. Ellipses, coll. "Formation des personnels enseignants", 1996
- Thélot Claude,. L'évaluation du système éducatif. Éd. Nathan, coll. FAC, 1994
- Vimont Claude : Le diplôme et l'emploi. Enjeu économique, ambition culturelle, défi social - Éd. Economica , 1995
- Vouillot Françoise - Filles et garçons à l'école : une égalité à construire, Paris, MENRT, service du droit des femmes, Éd. du CNDP, 1999

Sommaire	B.O. spécial n°13 du 30 mai 2002
© Ministère de l'Education nationale - Ministère de la Recherche	http://www.education.gouv.fr/bo/2002/special13/texte.htm