Recherche

Retrouvez le dossier de présentation du rapport 2022 de Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, présenté le 19 juillet 2023.

Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, a présenté son rapport 2022 intitulé "Apprendre à vivre ensemble".

À la veille du défilé du 14 juillet, dont le slogan cette année est "Nos forces morales", Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et Sarah El Haïry, secrétaire d’État chargée de la Jeunesse et du Service national universel, rencontreront les 50 jeunes du Service National universel et les 16 jeunes en Service civique qui participent au tableau final du défilé du 14 juillet dédié à la jeunesse engagée, à l’issue de leur déjeuner au ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.

Le vade-mecum des enquêtes administratives à l’attention des inspecteurs généraux et territoriaux vise à normaliser les procédures et prévenir les contentieux éventuels. Cette nouvelle édition intègre les ajustements nécessaires qui font suite à des modifications législatives, réglementaires ou jurisprudentielles.

Les collèges ont des compositions sociales très différentes, ce qui est régulièrement décrit comme un facteur renforçant les inégalités scolaires.

Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, présentera le mercredi 19 juillet à 15h00 au ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse son rapport portant sur l’année 2022 intitulé "Apprendre à vivre ensemble".

À la rentrée 2022, le nombre moyen d’élèves par classe est de 25,9 pour les formations en collège hors Segpa, 30,3 en formations générales et technologiques en lycée et 17,9 pour les formations professionnelles en lycée. Mais le nombre moyen d’élèves par classe ne renseigne que partiellement sur les conditions réelles d’accueil dans le second degré, car plusieurs enseignements sont assurés en groupe donc en structures plus petites.

Lors de la session 2023, en France métropolitaine et dans les DROM, 849 100 candidats (+1,5 % par rapport à 2022) se sont présentés à l’examen. 756 100 candidats ont été admis, soit un taux de réussite de 89,1 %, en hausse de 1,4 point par rapport à 2022.