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Après avoir rappelé dans une première partie l'évolution historique des politiques d'éducation artistique, le présent rapport se déroule en quatre parties : la première à laquelle se sont attachés les inspecteurs généraux du ministère de l'éducation nationale présente l'ensemble de l'offre artistique et culturelle dévéloppée dans les écoles, collèges et lycées, la formation des enseignants et le pilotage du dispositif d'éducation artistique, aux niveaux central et déconcentré.

Depuis l'institution de l'école républicaine, le fait religieux divise les Français. Elément de civilisation et lien qui structure l'humanité, il ne peut prétendre toutefois à s'ériger en discipline indépendante. Le rapport présente l'état des lieux de l'enseignement du fait religieux en France et tente de réexaminer la place à attribuer à cet enseignement. Le rapport énonce d'abord les attentes : il s'agit, au nom de la sauvegarde des humanités, de rendre possible la transmission des cultures religieuses. Puis il aborde la question des résistances face à ce qui peut être perçu comme une…

L'objet du rapport est de proposer un certain nombre de mesures permettant non seulement de sensibiliser mais de prévenir et de prendre en charge les phénomènes de violences sexistes et sexuelles.

Dans cette étude, l'auteur porte un regard sur la répartition sociologique de la population étudiante, constate que l'ouverture sociale de l'enseignement post-baccalauréat est problématique et avance des propositions, à la lumière d'expériences observées. Parmi ces propositions : améliorer la coordination entre le secondaire et le supérieur, développer l'accueil des étudiants dans les sections supérieures, favoriser la diversité de l'enseignement supérieur afin d'encourager des formations efficaces méconnues ou moins " prestigieuses " que les grandes écoles, tout en plaçant cette diversité…

La mission conduite en Afghanistan du 13 au 27 mars 2002 par Madame Martine Storti prolonge le travail entamé lors de son premier séjour effectué du 8 au 25 janvier 2002. Cette mission qui lui fut confiée en décembre par Jack Lang, ministre de l'éducation nationale, visait à la rescolarisation des élèves afghans. Cette seconde visite avait pour objet l'examen de la mise en oeuvre des projets déjà identifiés en janvier, l'identification de nouveaux projets susceptibles d'être proposés au Sénat, aux collectivités territoriales, aux organisations enseignantes (syndicats, Ligue de l'enseignement…

personnels enseignants - Rapport - Vincent Troger - octobre 2003

Les différentes propositions avancées ne conduisent pas à dissocier formellement évaluation et notation. C'est pourquoi il est proposé de conserver la notation administrative et la notation pédagogique dans un rapport qui pourrait être d'équivalence.

La France produit de nombreuses enquêtes intéressant les sciences sociales. Cependant cette production s'est développée essentiellement au sein du monde administratif, de façon extérieure à la recherche et à l'université ou dans quelques grands instituts, fortement liés à l'administration.

Le comité de suivi de la réforme des enseignants, présidé par le recteur Daniel Filatre, a remis en novembre 2016 un rapport sur la formation continue des enseignants : vers un nouveau modèle de formation tout au long de la vie. Le comité de suivi, installé en novembre 2013 pour trois années, est un lieu d'analyse, d'évaluation, de concertation et de propositions sur la réforme de la formation des enseignants et la mise en place des ESPE, Écoles supérieures du professorat et de l'éducation.