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Publié le 18 février 2025
Au cours de l’année scolaire 2022-2023, aucun incident grave envers les personnels n’est déclaré pour plus de huit écoles sur dix et dans un établissement du second degré sur deux.
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Publié le 18 février 2025
Au cours de l’année scolaire 2022-2023, aucun incident grave envers les personnels n’est déclaré pour plus de huit écoles sur dix et dans un établissement du second degré sur deux.
Actualités
Publié le 17 février 2025
Vingt ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005 visant à garantir l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap, l'École, qui occupe une place centrale dans cette ambition d'une société plus inclusive, accueille 520 000 enfants en situation de handicap dans les écoles et établissements scolaires pour l'année 2024-2025, soit quatre fois plus qu'en 2005.
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Publié le 17 février 2025
Avec quatre départements littoraux, 220 km de côtes et un fort dynamisme maritime, l’académie de Montpellier est au cœur des enjeux liés à la mer. Sophie Béjean, rectrice de la région académique Occitanie, revient sur le lancement de l’Académie de la mer, un projet structurant qui vise à sensibiliser les jeunes, à développer des formations spécialisées liées aux métiers de la mer et à rapprocher les acteurs du territoire.
Actualités
Publié le 14 février 2025
Une enquête préliminaire a été ouverte par le parquet de Pau (64) à la suite de 112 plaintes relatives à des violences physiques et sexuelles, allant des années 60 à 2011, au sein de l’établissement privé sous contrat (EPSC) Notre-Dame de Bétharram.
Actualités
Publié le 14 février 2025
Examens et Parcoursup à Mayotte, 20 ans de la loi handicap, Safer Internet Day et femmes et filles de sciences : retrouvez les infos de la semaine du 10 au 14 février.
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Publié le 13 février 2025
Mesuré dans le cadre du cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre), le niveau des acquis des élèves de troisième en histoire, géographie et enseignement moral et civique (EMC) est stable entre 2017 et 2023, après l’augmentation des performances observée en 2017 lors de la précédente évaluation.
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Publié le 13 février 2025
Mesuré dans le cadre du cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre), le niveau des acquis des élèves de CM2 en histoire-géographie et enseignement moral et civique (EMC) est globalement stable depuis 2006. Comme lors des précédentes évaluations Cedre, les résultats restent liés au profil social des écoles.
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Publié le 12 février 2025
Le renforcement des compétences numériques des élèves est aujourd’hui un impératif. Cela constitue avant tout un enjeu pour la vie démocratique, alors que le numérique prend une place de plus en plus importante dans la vie de chacun, notamment pour s’informer.