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Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, se rendra au salon Educ@tech Expo (anciennement Educatec-Educatice), ce jeudi 1er décembre.  

À 13 ou 14 ans, les collégiens occupent leur temps libre par des activités fortement fédératrices : sport, écoute de la musique, jeux vidéo, sans oublier les devoirs.

Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels, se rendra ce mercredi 30 novembre au Salon de l’aide à la personne pour valoriser la réforme de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) et échanger avec différents acteurs institutionnels, entreprises, professionnels du secteur et bénéficiaires sur son application.

Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et de la Formation professionnels, et Geoffroy Roux de Bézieux, président du MEDEF, ont lancé ce lundi 28 novembre la 23e semaine École-Entreprise. À cette occasion, les ministres ont rappelé leur soutien et leur implication en faveur de la semaine École-Entreprise, qui a pour but d'éclairer les jeunes sur leurs perspectives en leur permettant de découvrir le monde de l’entreprise.

Le rapport thématique 2021 de l’IGÉSR examine l’évolution des modalités de coopération et de complémentarité qui se sont mises en place depuis les années 1980 entre l’État et les collectivités territoriales dans le domaine de l’éducation. Cette articulation, qui n’a pas encore trouvé son équilibre institutionnel et son degré de maturité opérationnelle, est une problématique délicate et complexe, à la fois par les différents volets qu’elle recouvre et par les divergences d’approches dont elle fait l’objet.

Depuis 2017, le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse organise à chaque rentrée scolaire des évaluations nationales des acquis des élèves de CP, de CE1 et de 6e en français et en mathématiques.

En septembre 2022, les élèves entrant en Cours Préparatoire (CP) ou en Cours Élémentaire première année (CE1) ont passé une évaluation standardisée sur support papier. Au total, près de 1,6 million d’élèves ont ainsi été évalués dans plus de 33 000 écoles publiques et privées sous contrat. Il s’agit de la cinquième édition de ce dispositif Repères initié en 2018.

En septembre 2022, les élèves entrant en sixième ont passé une évaluation standardisée sur support numérique. Au total, plus de 810 000 élèves ont ainsi été évalués dans plus de 7 000 établissements du secteur public et du secteur privé sous contrat. Il s’agit de la sixième édition de ce dispositif initié en 2017. Cette année, le dispositif est enrichi par la publication des résultats de chaque élève à chaque item sur quatre tests spécifiques, ainsi que par une épreuve de fluence de lecture reconduite de façon exhaustive.

La DEPP participe à plusieurs évaluations des compétences des adultes. Il s’agit notamment de l’enquête Information et Vie Quotidienne (IVQ) de l’Insee et de l’enquête PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies) de l’OCDE. Ces enquêtes permettent d’évaluer les performances du système éducatif et de vérifier que les personnes en France ont les compétences nécessaires à leur vie professionnelle et personnelle.

Dans le cadre de la Semaine de l’Industrie, Roland Lescure, ministre délégué chargé de l’Industrie et Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l’Enseignement et la Formation professionnels, se rendront au Show Industrie et au Salon Oriaction vendredi après-midi.