Sommaire B.O
Publié le 04 janvier 2024
Article
Publié le 22 décembre 2023
Sensibiliser les élèves et les personnels de l'éducation nationale à la sécurité numérique constitue un défi essentiel dans le monde d'aujourd'hui. Les programmes scolaires intègrent dès l'école les enjeux de cybersécurité pour préparer les élèves à devenir des citoyens responsables.
Actualités
Publié le 21 décembre 2023
Le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a présenté aux membres du comité social d’administration ministériel de l’éducation nationale (CSAMEN), réunis ce jeudi 21 décembre, l’ensemble des mesures nouvelles prévues pour la rentrée scolaire 2024 et leur répartition par académie. Le budget 2024 de l’éducation nationale et de la jeunesse, 1er budget de la nation, est de 63,8 milliards d’euros, en hausse de 4,1 milliards d’euros par rapport au budget inscrit en LFI 2023 (+6,8 %).
Publication
Publié le 20 décembre 2023
La lettre de la direction des affaires juridiques du ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse et du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
Actualités
Publié le 19 décembre 2023
Un nouveau site d'information et des nouvelles fonctionnalités au service de l'orientation des lycéens.
Article
Publié le 19 décembre 2023
Parmi les lycéens du public et du privé sous contrat, inscrits en dernière année d’un cycle d’études professionnelles en 2021-2022, de niveau CAP à BTS, plus d’un sur deux (52 %) est toujours en formation l’année suivante.
Article
Publié le 19 décembre 2023
Parmi les apprentis inscrits en dernière année d’une formation de niveau CAP à BTS en 2021-2022, 38 % sont encore en études l’année scolaire suivante, pour l’essentiel à nouveau dans le cadre d’une formation en apprentissage.
Actualités
Publié le 15 décembre 2023
Les campagnes régionales d’habilitation des établissements à percevoir le solde de la taxe d’apprentissage pour 2024 s’ouvrent actuellement.
Article
Publié le 15 décembre 2023
La formation continue constitue un élément déterminant de l’approfondissement des compétences professionnelles et de la construction du parcours professionnel. Elle contribue en ce sens à la qualité du service public d’éducation.