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Covid19 | Ouverture des Ecoles - modalités pratiques et protocole sanitaire

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Par période de publicationDuau

Dans le premier degré, la diminution de la taille des classes se poursuit à la rentrée 2020

Article
Publié le 21 janvier 2021
À la rentrée 2020, la taille des classes du premier degré continue de diminuer, que ce soit dans les écoles publiques ou privées sous contrat, et dans les classes de niveau préélémentaire ou élémentaire.

DΣPPαDoc : le catalogue des publications statistiques de la DEPP

Article
Publié le 20 janvier 2021
Retrouvez l’ensemble des publications et archives de la statistique de l’éducation sur DΣPPαDoc.
La DEPP et l'impact de la crise sanitaire

TIMSS : évaluer les compétences des élèves de CM1 et de 4e en mathématiques et en science

Article
Publié le 18 janvier 2021
TIMSS est une étude comparative qui mesure le niveau des connaissances scolaires des élèves de CM1 et de 4e en mathématiques et en sciences. Son objectif ? Interpréter les différences entre les systèmes éducatifs pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage. TIMSS est organisée tous les quatre ans par l'IEA (organisation internationale indépendante pour l'évaluation scolaire). En France, la DEPP, direction statistique du Ministère de l'éducation nationale, pilote ce dispositif.

Le Panel d'élèves 2021

Article
Publié le 15 janvier 2021
Élèves scolarisés en petite section de maternelle : expérimentation au premier semestre 2021 des outils d’évaluation des élèves et des questionnaires aux enseignants.

Les enquêtes sur le suivi de la scolarité - période de mars à mai 2020

Article
Publié le 14 janvier 2021
La DEPP a conduit en mai - juin 2020 une série d'enquêtes ayant pour objectif d'obtenir des informations sur la mise en œuvre de la continuité pédagogique pendant la période de mars à mai 2020 et sur les effets ressentis par les différents acteurs, personnels de l'éducation nationale, familles et élèves, ayant participé à la mise en œuvre de cette continuité pédagogique.

Les personnels de l’Éducation nationale en 2019-2020

Article
Publié le 18 décembre 2020
En 2019-2020, 1,2 million de personnes sont rémunérées au titre de l’Éducation nationale.

Dispositif académique de validation des acquis : une baisse de 9 % des diplômes délivrés en 2019 à relativiser

Article
Publié le 16 décembre 2020
En 2019, le nombre des candidatures examinées par un jury VAE diminue de 8 % et celui des diplômes délivrés de 9 %, après un rebond temporaire en 2018.

TIMSS 2019 – Évaluation internationale des élèves de CM1 en mathématiques et en sciences : les résultats de la France toujours en retrait

Article
Publié le 08 décembre 2020
L’étude internationale TIMSS 2019 mesure les performances en mathématiques et en sciences des élèves à la fin de la quatrième année de scolarité obligatoire (CM1 pour la France).

TIMSS 2019 Mathématiques au niveau de la classe de quatrième : des résultats inquiétants en France

Article
Publié le 08 décembre 2020
L’étude internationale TIMSS 2019 mesure les performances en mathématiques des élèves à la fin de la classe de quatrième.

TIMSS 2019 Sciences au niveau de la classe de quatrième : les résultats de la France en retrait à l’échelle internationale

Article
Publié le 08 décembre 2020
L’étude internationale TIMSS 2019 mesure les performances en sciences des élèves à la fin de la huitième année de scolarité obligatoire, classe de quatrième en France.

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