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Publié le 08 novembre 2019
Pour tenir compte des nouveaux programmes du cycle 4, le CSP a adopté 2 textes proposant des aménagements des programmes de mathématiques et de physique-chimie de la classe de 2nde générale et technologique.
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Publié le 08 novembre 2019
Pour tenir compte des nouveaux programmes du cycle 4, le CSP a adopté 2 textes proposant des aménagements des programmes de mathématiques et de physique-chimie de la classe de 2nde générale et technologique.
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Publié le 08 novembre 2019
En réponse à une saisine du ministre de l'éducation nationale datée du 19 février 2014, le Conseil supérieur des programmes a formulé des recommandations pour la mise en œuvre des programmes de l'école élémentaire en vigueur.
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Publié le 08 novembre 2019
Le président du Conseil supérieur des programmes (CSP) a remis le rapport d'activité à la ministre le 28 avril 2016. Ce rapport décrit l'ensemble des travaux menés par le CSP depuis son installation, il en fait un bilan et trace les orientations vers lesquelles le Conseil pourrait s'engager prochainement.
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Publié le 08 novembre 2019
Le Conseil supérieur des programmes a adopté le projet de référentiel pour le parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel.
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Publié le 08 novembre 2019
Le Conseil supérieur des programmes a amendé le projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture afin de tenir compte des remarques et suggestions recueillies lors de la consultation nationale des enseignants organisée à l'automne 2014.
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Publié le 08 novembre 2019
Le Conseil supérieur des programmes a adopté le projet de référentiel pour le parcours d'éducation artistique et culturelle.
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Publié le 02 août 2023
Lettre de la direction des affaires juridiques du ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse et du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche.
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Publié le 19 novembre 2019
La France participe à plusieurs comparaisons internationales de performances des élèves : ICILS (International Computer and Information Literacy Study) pilotée par l’IEA (Association internationale pour l'évaluation de l'efficacité dans le domaine scolaire), PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) pilotée par l’IEA, PISA (Program for International Student Assessment) pilotée par l’OCDE, TIMSS (Trends International in Mathematics and Science Study) pilotée par l’IEA, ICCS (International Civic and Citizenship Education Study), pilotée par l’IEA.
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Publié le 24 octobre 2023
Retrouvez les principales analyses statistiques sur les élèves, l’investissement, le contexte scolaire, la formation des personnels, les acquis des élèves, les parcours, l’orientation et l’insertion.
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Publié le 29 août 2023
Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes.