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Le “110 bis, lab d’innovation de l’Education nationale” est un dispositif d’accompagnement à l’innovation au sens large. Situé au cœur du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, ouvert à tous les acteurs de l'éducation, il offre un cadre et des ressources pour expérimenter, échanger, apprendre et tester rapidement des solutions répondant aux défis de l'éducation d'aujourd'hui et de demain.

L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.

"Classe à 12" est un réseau social destiné aux professeurs concernés par le dédoublement des classes de GS, CP et CE1.

Juillet 2002 - Depuis trente ans l’École s’ouvre progressivement à l’informatique et aux technologies de l'information et de la communication. Depuis trente ans les enseignants et les élèves en découvrent les principes et inventent les usages de ces technologies qui se disent, et qui sont de fait, sans cesse nouvelles.

Parents, vous vous posez des questions pour accompagner vos enfants dans ce monde numérique d’information en continu ? Le guide pratique "Famille Tout-Écran" propose des éclairages utiles et des conseils pratiques à tous les parents pour l'éducation aux médias et à l'information.

ELAINE (Évaluation Longitudinale des ActIvités liées au Numérique Educatif) est une étude scientifique visant à mesurer et comprendre les effets de dotations en équipements numériques à l’école et au collège.

Les États généraux du numérique pour l’Éducation se sont tenus les 4 et 5 novembre 2020 à Poitiers. Ils ont fait suite à une consultation nationale lancée en juin 2020 et constituent un des axes du Grenelle de l’Éducation. 40 propositions ont été formulées à l'issue de ces États généraux.

La stratégie pour le numérique éducatif se traduit notamment par le déploiement des équipements numériques, la mutualisation de contenus pédagogiques ou la formation des enseignants et des familles. C'est l'ambition des "Territoires numériques éducatifs". Dix départements sont concernés en 2021, avec l’objectif à terme de déployer des outils qui répondent aux besoins de tous sur tout le territoire.

Le plan de relance présenté par le Gouvernement vise à faire face aux défis économiques et sociaux causés par l’épidémie de la Covid-19, il comporte un important volet dédié à la transformation numérique de l’enseignement, notamment pour contribuer à porter la généralisation du numérique éducatif et ainsi assurer la continuité pédagogique et administrative.

Les compétences numériques constituent un élément essentiel du parcours scolaire, de l’insertion professionnelle et de la vie citoyenne dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.