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Les stages en responsabilité dans la formation initiale des professeurs

Rapport

Publié le 03 août 2007

Rapport IGEN - Rapport conjoint IGEN-I.G.A.E.N.R.
Jean-Pierre Lacoste, Christian Loarer, François Monnanteuil - mars 2007

La contribution de l'éducation prioritaire à l'égalité des chances des élèves

Rapport

Publié le 03 août 2007

Octobre 2006

Les acquis des élèves, pierre de touche de la valeur de l'école ?

Rapport

Publié le 01 août 2007

Juillet 2005

La mise en place de la formation en alternance au collège

Rapport

Publié le 01 août 2007

Juin 2005

Sorties sans qualification. Analyse des causes, des évolutions, des solutions pour y remedier

Rapport

Publié le 01 août 2007

[Juin 2005] Ce rapport sur les sorties sans qualification s'inscrit dans le cadre du programme de travail des inspections générales fixé par le ministre dans la lettre de mission du 5 août 2004. Il est l'un des thèmes du suivi permanent des enseignements, des politiques, des services et des établissements.

La place et le rôle des parents dans l'école

Rapport

Publié le 19 juillet 2007

Octobre 2006

Évaluation de l'enseignement dans l'académie de Lille

Rapport

Publié le 18 juillet 2007

[Juillet 2006]

Les pôles nationaux de ressources. Evaluation qualitative, analyse et propositions

Rapport

Publié le 18 juillet 2007

[Juillet 2005] Les pôles nationaux de ressources ont été créés en avril 2002 pour accompagner le plan à cinq ans pour les arts et la culture. Leur animation a été confiée au CNDP.

Les districts technologiques en Italie

Rapport

Publié le 14 juin 2007

[Juin 2005] Dans le cadre du programme de travail concernant la recherche scientifique, le groupe thématique recherche a conduit une mission sur l’organisation territoriale de la recherche. Cette étude ne pouvait occulter une comparaison internationale avec des pays européens voisins (Belgique, Allemagne Italie notamment).

La mise en oeuvre des accords du Touquet

Rapport

Publié le 14 juin 2007

[Juillet 2005] Un accord de coopération éducative entre la France et l’Angleterre a été signé au Touquet en février 2003, lors de la préparation du centenaire de l’Entente cordiale. A l’approche du terme des trois années fixé par l’accord du Touquet, les deux pays envisagent la suite à lui donner au-delà de 2006. Dans cette perspective ils ont souhaité disposer d’une évaluation de la mise en œuvre de cet accord.

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