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Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
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Expérience des enseignants du second degré

Publication

Publié le 12 décembre 2019

À la rentrée 2018, 2 enseignants du second degré sur 3 assurent des cours sur plus de 3 niveaux de formation différents.

ICILS 2018 : évaluation internationale des élèves de quatrième en littératie numérique et pensée informatique

Publication

Publié le 12 décembre 2019

En 2018, la France a participé pour la première fois à l’enquête internationale ICILS au côté de onze autres pays et deux provinces.

ICILS 2018 : enquête internationale auprès des enseignants de quatrième sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication

Publication

Publié le 12 décembre 2019

En 2018, la France a participé aux côtés de onze pays et deux provinces à l’enquête internationale ICILS de l’IEA
(Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire).

Revue Éducation & Formations

Publication

Publié le 12 décembre 2019

Éducation & formations est une revue scientifique institutionnelle publiée et éditée depuis 1982 par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère chargé de l’éducation nationale.

Cedre 2007-2013-2018. Sciences en fin de collège : des résultats en baisse

Publication

Publié le 12 décembre 2019

Les performances en sciences des élèves de troisième sont en baisse en 2018 alors qu’elles étaient restées stablesentre 2007 et 2013. Contrairement aux évaluations de 2007 et de 2013, celle de 2018 ne montre plus d’écart de scoresignificatif entre les filles et les garçons.

Les heures supplémentaires annualisées des enseignants en 2018-2019 dans le second degré

Publication

Publié le 12 décembre 2019

À la rentrée 2018, le service moyen d’un enseignant du second degré est de 18 heures et 17 minutes, dont une heure et demie d’heure supplémentaire annualisée (HSA).

Disparités d'équipement numérique entre les lycées : les lycées professionnels globalement mieux dotés

Publication

Publié le 12 décembre 2019

L’équipement informatique et numérique dans les lycées publics a beaucoup progressé depuis 2010. Pour 100 élèves, on compte en 2017 43,9 ordinateurs ou tablettes à usage pédagogique, soit 10 de plus qu’en 2010. Toutefois, le rythme d’augmentation tend à ralentir.

Après leur entrée en sixième en 2007, près de quatre élèves de Segpa sur dix sortent diplômés du système éducatif

Publication

Publié le 12 décembre 2019

Parmi les élèves entrés en sixième en 2007, 3,4 %, soit plus de 28 000, ont intégré une classe de Segpa (Section d’enseignement général et professionnel adapté) au cours du collège.

Depuis la loi de 2005, la scolarisation des enfants en situation de handicap a très fortement progressé

Publication

Publié le 12 décembre 2019

La scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap a augmenté de 80 % en neuf ans.

L'apprentissage des langues vivantes étrangères dans l'Union européenne : formation initiale et mobilité des enseignants du secondaire inférieur

Publication

Publié le 12 décembre 2019

La résolution du Conseil européen du 14 février 2002 sur la promotion de la diversité linguistique et de l'apprentissage des langues encourage les États membres de l’Union européenne (UE) à développer des méthodes pédagogiques innovantes grâce à la formation des enseignants, et incite ces derniers à la mobilité transnationale pour mieux se former à la langue qu’ils enseignent.

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