Recherche

Ce document présente la démarche mise en œuvre lors de l’évaluation Repères CP-CE1 qui s’est tenue lors de la rentrée scolaire 2021. Il décrit la méthodologie retenue pour concevoir les outils d’évaluation et définir les seuils de réussite pour chaque domaine. Il aborde aussi la démarche qualité entreprise par la DEPP en présentant les principaux résultats de l’enquête déployée auprès des enseignants après chaque évaluation Repères. Enfin, il présente les premiers résultats de l’édition 2021 de l’évaluation en les mettant en regard, lorsque cela est possible, avec ceux observés en 2020.

Dans le premier cycle, hormis en classe de sixième, presque tous les élèves étudient une LV2.

Les familles sont interrogées à des moments clés du parcours des élèves, sur leurs conditions de vie, leur environnement familial, leur implication dans la scolarité de leur enfant et leurs attentes par rapport à l'école.

Le Panel des élèves de petite section 2021 est une enquête statistique menée par la DEPP. Celle-ci a pour principal objectif d’enrichir les connaissances sur les parcours et les performances scolaires des élèves, en lien notamment avec le milieu socio-économique et familial de l’élève et son environnement éducatif.

Le Panel petite section 2021 est une enquête obligatoire, reconnue d’intérêt général et de qualité statistique pour faire avancer la recherche.

Le panel sous la responsabilité de la DEPP est une enquête poursuivant des finalités de recherche et de statistique publiques. Le traitement effectué par la DEPP est fondé sur une mission d’intérêt public.

Le Panel petite section 2021 est constitué d'environ 35 000 élèves scolarisés en classe de petite section à la rentrée 2021 et tirés au sort. Des informations seront recueillies auprès de leurs familles, de leurs enseignants et de leurs directeurs d’école. Cela représente près de 2 500 classes maternelles réparties sur tout le territoire national (hors Mayotte). Le dispositif comporte trois étapes qui se dérouleront en janvier, mars et mai 2022.

Les familles des élèves du "Panel petite section 2021" sont interrogées afin de pouvoir relier les trajectoires et les performances scolaires à des informations précises sur le milieu familial de chaque élève et la manière dont ses parents envisagent sa scolarité.

Un recueil d’informations auprès des parents sera mis en œuvre au second trimestre 2022, alors que les élèves de la cohorte seront scolarisés en petite section. Il s’agit d’une enquête multimode d’une durée moyenne de quarante-cinq minutes associant des interrogations Internet, postale et téléphonique.

Le recueil d’informations sur l’évolution des acquis des élèves au cours de leur scolarité permet d’éclairer le système éducatif, d’identifier les facteurs de progression et de réussite scolaire.