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En quoi les évaluations peuvent-elles vraiment aider les élèves et les enseignants ? Certains exercices ne sont-ils pas trop difficiles ? Quelle utilisation des résultats est-elle faite par les enseignants ? Retrouvez toutes les réponses à vos questions concernant l'évaluation des acquis des élèves en CP et en CE1.

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Le ministère de l’Éducation nationale organise des évaluations standardisées des élèves à différents niveaux de leur scolarité : CP, CE1, CM1, sixième, quatrième, seconde et première année de CAP. Les évaluations des élèves sont complétées par les enquêtes internationales : Pisa, TIMSS, PIRLS et ICILS.

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Les compétences des élèves en français et en mathématiques sont évaluées en début de CP, à la mi-CP, en début de CE1 et de CM1. Concrètement, il s'agit de mesurer les compétences des élèves dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques.