Recherche

Avec quatre départements littoraux, 220 km de côtes et un fort dynamisme maritime, l’académie de Montpellier est au cœur des enjeux liés à la mer. Sophie Béjean, rectrice de la région académique Occitanie, revient sur le lancement de l’Académie de la mer, un projet qui vise à sensibiliser les jeunes, à développer des formations liées aux métiers de la mer et à rapprocher les acteurs.

Le Brevet d'Initiation à la Mer (BIMer) est un diplôme qui valide un niveau d'initiation aux activités professionnelles et à la culture scientifique et technique dans le domaine de la mer.

L'appel des pôles invite les élèves à explorer les nouveaux enjeux environnementaux, scientifiques et sociétaux liés aux régions polaires.

À l’école, au collège ou au lycée, les élèves peuvent gérer de manière participative un petit territoire naturel, qu’il soit terrestre, marin ou fluvial. Déjà plus de 1 500 écoles ou établissements scolaires sont engagés dans cette démarche.

À l’école primaire, au collège ou au lycée, les Classes Enjeux Maritimes permettent aux élèves de comprendre qu’ils sont les citoyens d’une grande puissance maritime. Les professeurs vont aborder un ou plusieurs thèmes de l’année sous l’angle de ses liens avec la mer.

L'année de la Mer célèbre la richesse et l'importance des espaces marins dans notre quotidien, notre environnement et notre culture. À travers une programmation nationale, cette initiative portée par le ministère de l'Éducation nationale mobilise élèves, enseignants et citoyens autour d’un même objectif : comprendre, préserver et valoriser nos océans.

Le dévoilement de l’identité graphique de l’Année de la Mer – la Mer en commun est l’occasion de redécouvrir "La Vague" (1952) et "Polynésie, la mer" (1946), deux tableaux d’Henri Matisse.

L’année de la Mer c’est avant tout des actions, des événements, des projets pour mieux comprendre, célébrer et protéger cet écosystème vital qu’est la Mer et l’Océan. Les élèves et personnels du ministère chargé de l’Education nationale sont pleinement mobilisés.