L'observation concrète de cet événement circonscrit, institué par une circulaire parue moins d'un mois auparavant, ne se limite pas à son effet sur la participation électorale ; elle met au jour les principaux ressorts, la place des divers acteurs et un certain nombre de blocages de la "vie lycéenne" dans le fonctionnement concret des établissements. C'est un paysage très disparate qui se dessine, autant du point de vue de la dynamique des projets que du point de vue de l'exercice d'une "démocratie lycéenne". Les constantes dégagées incitent cependant, avant la mise en place d'un "acte II de la vie lycéenne", à assurer la mise en œuvre effective de son acte I.