Les sciences de la vie et de la Terre, une discipline enseignée en langue étrangère

Le rapport examine : l'organisation de l'enseignement de discipline non linguistique (DNL) et ses conséquences sur les contenus et la pédagogie ; les apports spécifiques de la DNL ;les pratiques d'enseignement et d'évaluation en DNL ; le baccalauréat ;la certification des professeurs.