Après un état des lieux sur le climat qui règne actuellement parmi les chefs d’établissement, le rapport s’attache dans un premier temps à clarifier les missions de l’établissement scolaire tel qu’il se vit aujourd’hui et à dégager l’organisation qui devrait en découler dans l’établissement, entre établissements, et au sein de la chaîne hiérarchique. Dans un deuxième temps il redéfinit le rôle du chef d’établissement et le mode de pilotage susceptible d’améliorer ses conditions de travail, enfin, dans une dernière étape, il tire les conséquences en matière de recrutement, de formation, de progression de carrière et de débouchés.
