LYCEE PROFESSIONNEL GUSTAVE EIFFEL
Les indicateurs présentés permettent d'évaluer les résultats du lycée par rapport à ceux des établissements comparables au plan national. Ils tiennent compte des caractéristiques scolaires et sociales des élèves accueillis par l'établissement.
PRO
Secteur d'activité | Taux constaté (%) | Taux attendu (%) | Valeur ajoutée | Nombre d'élèves présents au bac |
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Tous domaines | 63 | 82 | -19 | 60 |
Mécanique, électricité, électronique | 63 | 82 | -19 | 60 |
Ensemble Production | 63 | 82 | -19 | 60 |
Dans l'établissement, 63% des 60 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme. Le taux de réussite attendu, étant donné les caractéristiques des élèves, était de 82%.
Le taux de réussite constaté est inférieur de 19 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de -19.
Le taux de réussite constaté est inférieur de 19 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de -19.
Niveau | Taux constaté (%) | Taux attendu (%) | Valeur ajoutée | Effectifs à la rentrée 2019 |
---|---|---|---|---|
Seconde | 39 | 64 | -25 | 65 |
Première | 52 | 74 | -22 | 52 |
Terminale | 62 | 83 | -21 | 49 |
Un élève entré en seconde dans ce lycée a eu 39% de chances d'y obtenir le baccalauréat. Le taux d'accès attendu, étant donné les caractéristiques des élèves, était de 64%.
Le taux d'accès de la seconde au baccalauréat constaté est inférieur de 25 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de -25.
Le taux d'accès de la seconde au baccalauréat constaté est inférieur de 25 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de -25.
Secteur d'activité | Taux constaté (%) | Taux attendu (%) | Valeur ajoutée | Nombre d'élèves présents au bac |
---|---|---|---|---|
Tous domaines | 35 | 43 | -8 | 60 |
Mécanique, électricité, électronique | 35 | 43 | -8 | 60 |
Ensemble Production | 35 | 43 | -8 | 60 |
Dans l'établissement, 35% des 60 élèves présents au baccalauréat ont obtenu leur diplôme avec mention. Le taux de mentions attendu, étant donné les caractéristiques des élèves, était de 43%.
Le taux de mentions constaté est inférieur de 8 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de -8.
Le taux de mentions constaté est inférieur de 8 points au taux attendu, ce qui correspond à une valeur ajoutée pour l'établissement de -8.