Les jeunes accompagnés ont des troubles divers : troubles dys, troubles du spectre de l'autisme, troubles déficitaires de l’attention avec ou sans hyperactivité, surdité… Le CFA sécurise au maximum le parcours de ces jeunes grâce à une pédagogie et à un accompagnement adaptés. Dans cet objectif d’accompagnement, le CFA a formé l'ensemble de son équipe pédagogique à la détection et à l'accompagnement des jeunes présentant un ou plusieurs troubles dys. Une équipe référente a été constituée pour ajuster et répondre au mieux aux différents besoins de ces jeunes. Près de 90% des apprentis formés dans ce CFA en 2020 se trouvaient en situation d’emploi ou de poursuite d’études à l’issue de leur formation.

Déroulé

• 10h30 Accueil républicain en présence de Jean Castex
  20 rue Médéric
  75017 Paris
• 10h35 Échange avec le formateur et les jeunes de la classe passerelle handicap
• 10h50 Table ronde
• 11h30 Visite de l’école hôtelière
• 11h50 Micro-tendu