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Clases de primero y segundo de primaria con 12 alumnos : 300.000 alumnos beneficiados
[espagnol] Information - Jean-Michel Blanquer - 20/10/2019

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Para este curso 2019, se han desdoblado todas las clases de primero y segundo de primaria en Rep et Rep+.Los desdoblamientos se aplicarán también a las clases de último año de preescolar en la educación prioritaria a partir del curso 2020.

LO ESENCIAL
  • Para atacar de raíz el problema de la dificultad escolar antes de que fuera demasiado tarde, se inició un ambicioso programa de desdoblamiento de las clases de primero y segundo de primaria en Rep y Rep+ en el curso 2017.
  • Para este curso 2019, se han desdoblado todas las clases de primero y segundo de primaria en Rep et Rep+. 300.000 alumnos (el 20 % de la misma franja de edad) gozan de muy buenas condiciones de aprendizaje.
  • Para avanzar en la política iniciada, que pretende elevar de forma generalizada el nivel de justicia social y de igualdad territorial, el presidente de la República ha querido ir todavía más lejos. Los desdoblamientos se aplicarán también a las clases de último año de preescolar en la educación prioritaria a partir del curso 2020. El resto de las clases de último año de preescolar, y de primero y segundo de primaria irán reduciendo sus efectivos a 24 alumnos.

Incrementar el nivel en general y la justicia social

El buen manejo de los conocimientos fundamentales constituye uno de los principales mecanismos para reducir las desigualdades sociales. Por lo tanto, es indispensable proponer una supervisión reforzada a los alumnos desde el inicio del aprendizaje, que les permita manejar conocimientos fundamentales como es debido.

Esta política de igualdad de oportunidades se inició con el curso de 2017, el desdoblamiento beneficiará a 300.000 alumnos este curso :

  • en septiembre de 2017 : se desdoblaron 2.200 clases de primero de primaria en Rep+
  • en septiembre de 2018 : se desdoblaron otras 3.200 clases de primero de primaria en Rep y 1.500 clases de segundo en Rep+
  • en septiembre de 2019 : los nuevos desdoblamientos se aplicarán a 700 clases de CE1 en Rep+ y 3.200 clases de CE1 en Rep.

En total, desde 2017, la medida se ha traducido en la creación de 10.800 clases primero y segundo de primaria en Rep+ y Rep.

Una medida con unos primeros resultados positivos

El desdoblamiento de las clases de primero y segundo de primaria de la educación prioritaria se ha sometido a un examen científico por parte de la Dirección de Evaluación, Prospectiva y Eficacia (DEPP) y de un grupo de investigadores reconocidos.

Los resultados arrojan que :

  • al final del primer curso de primaria, los alumnos de las clases desdobladas obtuvieron mejores resultados en francés y matemáticas que los alumnos de clases con características similares que beneficiaron del desdoblamiento : un 8 % de desviación estándar en francés y un 13 % en matemáticas, en favor de los alumnos de Rep+ con respecto al grupo de control
  • el efecto de la medida se hace sentir especialmente en los alumnos con grandes dificultades : en los 24.000 alumnos que tenían grandes dificultades al empezar primero de primaria, esto corresponde a unos 2.000 menos con dificultades en francés y 3.000 menos en matemáticas al terminar el primer año de implantación de la medida
  • los profesores hablan de clases más predispuestas al aprendizaje : alumnos más atentos, más concentrados, más eficientes en su trabajo y más motivados. el 96,5 % de los profesores implicados dan cuenta de una mejor comprensión del razonamiento de los alumnos; el 98,5 %, una mejor identificación de las necesidades de los alumnos; el 82 %, una mejora de la dinámica de clase
  • los profesores de las clases desdobladas recurren más a menudo a prácticas individualizadas e imparten una enseñanza sistemática del alfabeto.

Una ambición pedagógica reforzada para la escuela primaria

Para que sea realmente efectivo, el desdoblamiento de las clases debe ir acompañado de prácticas pedagógicas que han demostrado su eficacia y, por lo tanto, de un apoyo constante a los profesores que trabajan con estas clases.

Esto se traduce por :

  • la publicación, en abril de 2018, de una guía de referencia para enseñar a leer y escribir, y cuatro recomendaciones pedagógicas para la enseñanza del francés y las matemáticas
  • la publicación, en mayo de 2019, de tres recomendaciones pedagógicas para preescolar sobre la enseñanza del lenguaje, el descubrimiento de los números y su uso, y sobre la enseñanza de las lenguas modernas
  • una reflexión sobre las prácticas pedagógicas en las clases (que incluya la distribución del espacio de las clases y la organización de los horarios)
  • seminarios de formación en los que han participado todos los inspectores del sistema educativo y los asesores pedagógicos a cargo del acompañamiento en francés y matemáticas (2017-2020).

En 2019-2020 seguiremos haciendo un esfuerzo en favor de los aprendizajes fundamentales, poniendo nuevos recursos a disposición :

  • un vademécum para los inspectores del sistema educativo
  • una guía de referencia para enseñar a leer y escribir en segundo de primaria y otra guía sobre las matemáticas en primero.

Durante el mes de septiembre de 2019 se celebrarán tres seminarios nacionales de formación pensados para los 1.400 inspectores del sistema educativo. Asimismo, los asesores pedagógicos recibirán una formación para acompañar a los docentes de forma eficaz en el aula.

Despliegue del desdoblamiento de las clases en la educación prioritaria

 
 
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Last updated : oct. 21, 2019

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