Bulletin
Officiel
|
|
|
www.education.gouv.fr/bo/1999/5/perso.htm - [email protected] |
||
PERSONNELS
MUTATIONS
CASU et
intendants universitaires - année 1999-2000
NOR : MENA9900188N
RLR : 622-4
NOTE DE SERVICE N° 99-014 DU 28-1-1999
MEN
DPATE B1
Texte adressé aux conseillers
d'administration scolaire et universitaire ; aux recteurs ; aux vice-recteurs ; aux
directeurs du CNDP, du CNOUS, de l'ONISEP, du CNED, de l'INRP, du CIEP ; au directeur de
l'enseignement à Mayotte
o La présente note de service a pour objet de
préciser les modalités des opérations de mutation concernant les conseillers
d'administration scolaire et universitaire et les intendants universitaires pour la
rentrée scolaire 1999-2000.
Le mouvement national des CASU a pour principal objectif
de pourvoir des postes qui, en raison de leurs caractéristiques et de leur importance
doivent être occupés en priorité par ces personnels. Par ailleurs, il doit permettre,
tout en restant conforme à l'intérêt du service, de satisfaire les voeux de mobilité
géographique et fonctionnelle des CASU.
I - Principes généraux : une gestion plus qualitative
L'importance et la complexité des postes occupés par les
CASU nécessitent d'accentuer le caractère qualitatif de leur gestion, notamment lors des
opérations de mutation.
C'est pourquoi le mouvement 1999 des CASU sera organisé
de façon à favoriser l'adéquation poste-candidat. C'est dans cet objectif qu'a été
sensiblement modifié le contenu du dossier de demande de mutation.
Bien entendu, les dispositions législatives et
réglementaires relatives aux travailleurs handicapés et au rapprochement de conjoint
seront prises en considération, dans toute la mesure compatible avec l'intérêt du
service.
Enfin, la mobilité des personnels qui doit être
encouragée, sera d'autant plus favorisée dans le cadre de ce mouvement, qu'il s'agira de
CASU dont l'ancienneté dans le poste est importante.
II - Modalités du mouvement
1) La demande de mutation
Une même procédure sera applicable pour l'ensemble des
demandes de mutation qui seront adressées par la voie hiérarchique.
Il est d'usage que chaque fonctionnaire sollicitant sa
mutation ou sa réintégration formule ses voeux sur un imprimé unique disponible au
rectorat.
Afin de mettre en oeuvre cette année une procédure de
mutation répondant aux objectifs précités, il a été nécessaire de revoir le contenu
même de la demande de mutation. Toute demande comprend désormais, outre le formulaire
unique précité, une fiche descriptive de poste et une fiche candidat.
La fiche
candidat a été conçue en deux parties. La première partie permet à chaque candidat de
décrire son parcours professionnel et de préciser ses motivations professionnelles. La
seconde partie consiste en un avis circonstancié sur la demande de mutation du candidat.
Cet avis sera formulé en considération des différents voeux de mutation.
Un double de cette fiche candidat, telle qu'elle aura
été jointe au dossier de mutation, vous sera communiqué par les services académiques.
Enfin, la
fiche descriptive de poste a pour objet de bien identifier le niveau de difficulté et les
spécificités de chaque poste susceptible d'être vacant. Elle doit être remplie par
chaque candidat à une mutation et validée par le supérieur hiérarchique direct. Elle
doit contribuer à une meilleure information des candidats.
Une fiche descriptive de poste aura en outre été
établie pour chacun des postes vacants offerts au mouvement.
2) Le calendrier des opérations
La liste indicative des postes offerts au mouvement,
annexée à la présente note de service, est présentée par académie. Outre sa
publication au Bulletin officiel de l'éducation nationale (B.O.), elle fait également
l'objet d'une diffusion sur EDUTEL.
Les fiches descriptives des postes vacants pourront, à
votre demande, vous être communiquées par les services académiques.
La date limite de réception des dossiers de demande
de mutation par le bureau des personnels d'encadrement de l'administration scolaire et
universitaire (DPATE B1) est fixée au 25 février 1999, délai de rigueur. Sauf cas de force majeure, tout dossier parvenu à
l'administration centrale au-delà de cette date ne sera pas examiné. Il en sera de même
pour les dossiers incomplets.
La commission administrative paritaire nationale
chargée d'examiner les opérations de mutation se réunira le
26 mars 1999, soit un mois plus tôt que l'an passé. Il
s'agit là, de mieux articuler les deux mouvements des CASU et des attachés
d'administration scolaire et universitaire.
Les demandes de mutation étant établies en toute
connaissance de cause et transparence, les fonctionnaires s'engagent à accepter l'un des
postes demandés quel que soit son ordre de classement. Ainsi, les candidats à un poste
logé sont censés avoir pris tous renseignements utiles. Aucun refus de poste sollicité
ne pourra être admis, sauf circonstances graves et imprévisibles.
Il est rappelé que délégation de pouvoir est donnée
aux recteurs pour prononcer à l'égard des CASU et des intendants universitaires
l'ouverture du droit à prise en charge des frais de changement de résidence.
Les personnels recevront leur arrêté de mutation ou de
réintégration par l'intermédiaire des services académiques.
Pour le ministre de l'éducation
nationale, de la recherche et de la technologie
et par délégation,
La directrice des personnels
administratifs, techniques et d'encadrement
Béatrice GILLE
FICHE CANDIDAT - 1999
Nom : Prénom :
Né (e) le :
Situation de famille :
Nombre d'enfant (s) :
Titres et diplômes :
Date et mode d'accès au corps :
Affectation actuelle :
Parcours professionnel
| Postes occupés | du...............au................... |
Motivations et informations complémentaires explicitant les vux de mutation
date : |
signature : |
AVIS PORTÉS SUR LA DEMANDE DE MUTATION PRESENTÉE PAR :
un double de cette fiche devra être communiqué à l'intéressé(e)
Nom - Prénom
Avis circonstancié du chef d'établissement ou de
service :
date : |
signature : |
Avis circonstancié de l'inspecteur de l'académie :
date : |
signature : |
Avis circonstancié du recteur :
date : |
signature : |
FICHE DESCRIPTIVE DE POSTE - 1999 À remplir par le candidat à une mutation |
|
| Établissement : |
Service (IA, rectorat, université...) : |
| Numéro d'immatriculation de l'établissement : |
|
| Adresse : |
Nature du poste |
| Type d'établissement (lycée professionnel,
lycée général, EREA...) : préciser : toute nature... : |
|
| NBI : | NBI : |
| Logement : oui - non nombre de pièces : |
Adresse : |
Caractéristiques et spécificités du poste nombre d'agents encadrés : |
|
| Personne à contacter (nom, téléphone) | |
| Visa du supérieur hiérarchique | |
Annexe
BARÈME INDICATIF DE MUTATION DES CASU ET DES IU
| I - Situation professionnelle | Note x 2,5 | |
| CASU | - hors-classe - classe normale |
12 points 9 points |
| IU | - 7e échelon - 5e et 6e échelon - du 1er au 4e échelon |
12 points 9 points 6 points |
| II - Ancienneté dans le poste | ||
| L'ancienneté dans le poste sera affectée du nombre de points suivants : | ||
| - 1 an d'ancienneté - 2 ans d'ancienneté - 3 ans d'ancienneté - 4 ans d'ancienneté - 5 ans d'ancienneté - 6 ans d'ancienneté - 7 ans d'ancienneté et plus |
0 point 0 point 30 points 35 points 40 points 45 points 50 points |
|
| III - Ancienneté dans le corps | ||
| 2 points par année jusqu'à concurrence de 40 points. | ||
| IV - Rapprochement de conjoints en cas de séparation ou de réintégration après disponibilité pour suivre le conjoint | ||
| Bonification proportionnelle à la durée de la séparation ou de la disponibilité. | ||
| - 1 an - 2 ans - 3 ans |
40 points 50 points 60 points |
|
| V - Nombre d'enfants à charge | ||
| En cas de rapprochement de conjoints, 4 points par enfant à charge | ||
| VI - Travailleurs handicapés | ||
| Une priorité absolue est donnée aux fonctionnaires ayant la qualité de travailleur handicapé reconnue par la commission prévue à l'article L. 323-11 du Code du travail. | ||
ETAT DES SUPPORTS VACANTS DE C.A.S.U.
Ces tableaux sont au format
. (327 Ko - 5 pages ). Leur consultation à
partir de votre navigateur nécessite l'utilisation d'Acrobat reader 3.0. Ce logiciel est
gratuit et téléchargeable
.
Attention, il se peut que, sur certains écrans, les tableaux
apparaissent de mauvaise qualité. Pour une lecture optimale, nous vous conseillons de les
imprimer au format 100%.