Programme d'investissements d'avenir
Le renouvellement de la formation professionnelle s'impose comme un enjeu majeur pour faire face aux défis du travail dans un univers numérique. C'est l'objet de l'expérimentation ProFan, dont la mise en œuvre et le financement s'inscrivent dans le cadre général de l'action "Innovation numérique pour l'excellence éducative" du Programme d'investissements d'avenir.
Une note de service précise :
- les objectifs de l'expérimentation ProFan
- le cadre de l'expérimentation
- le financement et le calendrier de réalisation
- le pilotage et l'exploitation des résultats
- les perspectives liées
Orientations pour une expérimentation au lycée professionnel : répondre au besoin de nouvelles compétences pour l'emploi dans la société numérique
Organisation du temps scolaire à l'école
Une nouvelle organisation de la journée et de la semaine scolaires a été généralisée dans les écoles à la rentrée 2014. Depuis cette date, des complémentarités se sont établies localement entre temps scolaire et activités périscolaires.
Une circulaire explicite les évolutions introduites par deux décrets du 1er août 2016 :
- l'un autorisant des dérogations à l'organisation de la semaine scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires publiques
- l'autre relatif au projet éducatif territorial et à l'encadrement des enfants scolarisés bénéficiant d'activités périscolaires dans ce cadre
Elle précise les modalités d'accompagnement et de suivi des collectivités territoriales par les services déconcentrés chargés de la jeunesse dans l'application des mesures portant sur l'encadrement des accueils de loisirs périscolaires.
Elle redéfinit l'action des groupes d'appui départementaux (GAD) en soutien des élus locaux, en particulier ceux des petites communes et communes rurales.
Organisation du temps scolaire dans le premier degré, encadrement des activités périscolaires et nouvelles actions des groupes d'appui départementaux
