Les Greta sont les structures de l'Éducation nationale qui organisent des formations pour adultes dans pratiquement tous les domaines professionnels.

Les formations Greta concernent les salariés d'entreprises et les demandeurs d'emploi, mais aussi toute personne qui souhaite se former à titre individuel.

L'offre de formation et de services Greta est très large : on peut aussi bien y préparer un diplôme que suivre un simple module de formation.

Les parcours, contenus et durées de formation sont directement liés au projet, aux compétences et à la situation professionnelle de chaque personne.

Les formations peuvent être utilisées dans tous les dispositifs existants : contrat ou période de professionnalisation, droit individuel à la formation, congé individuel de formation, plan de formation d'entreprise, plan de formation des conseils régionaux, contrats aidés, etc.

Statut

Chaque Greta  est un regroupement d'établissements scolaires publics, qui mutualisent leurs compétences et leurs moyens pour proposer une offre de formation.

Chaque Greta est créé par une convention conclue entre les établissements et approuvée par le recteur. Le recteur est donc directement responsable de la "carte" des Greta : il fixe leur nombre et leurs zones d'intervention respectives.

Ces établissements publics locaux d'enseignement (E.P.L.E.) qui adhèrent au Greta peuvent être :
- des collèges
- des lycées d'enseignement général et technologique
- des lycées professionnels.

Fonctionnement

Au niveau de l'établissement

Chaque Greta programme et organise les formations en fonction des besoins exprimés localement par les entreprises, les collectivités territoriales et les représentants des services publics de l'emploi.

Les formateurs sont des enseignants de l'Éducation nationale ou des formateurs issus du secteur privé, quand la technicité des formations l'exige.

Le pilotage du Greta est assuré par un conseil inter-établissements (C.I.E.), et  sa gestion par un établissement "établissement support", obligatoirement membre du groupement. La présidence du Greta est assurée par un des chefs d'établisements membres du groupement.

Le C.I.E. arrête le programme annuel d'activité et la participation de chaque établissement à l'action collective. Chaque E.P.L.E. prend ensuite en compte cette décision dans son projet d'établissement.

Au niveau de l'académie

L'originalité des Greta est leur fonctionnement en réseau. L'animation et la coordination des activités sont assurées par un conseiller technique du recteur, le délégué académique à la formation continue ou le délégué académique à la formation professionnelle initiale et continue.

Avec ses services, il facilite les relations du réseau des Greta avec les partenaires publics de la région, avec les organismes paritaires collecteurs agréés ou avec les grandes entreprises régionales. Il favorise la mutualisation des ressources, les innovations, les avancées technologiques.

Dans chaque académie, un Groupement d'intérêt public formation continue et insertion professionnelle développe des activités de conseil, d'ingénierie, de formation de formateurs et de validation d'acquis, en France et à l'international.