Les Greta sont des structures relevant de l'Education nationale qui organisent des actions de formation continue pour adultes dans pratiquement tous les domaines professionnels.

Les formations Greta concernent les salariés d'entreprises et les demandeurs d'emploi, mais aussi toute personne qui souhaite financer elle-même sa formation.

L'offre de formation et de services Greta est très large puisqu'on peut aussi bien y préparer un diplôme que suivre un simple module de formation.

Les parcours, contenus et durées de formation sont directement liés au projet, aux compétences et à la situation professionnelle de chaque personne.
Les formations peuvent être mises en oeuvre dans le cadre de tous les dispositifs existant : contrat ou période de professionnalisation, droit individuel à la formation, congé individuel de formation, plan de formation d'entreprise, actions financées par les conseils régionaux ou l'Etat, etc.

Statut

Chaque Greta  est un regroupement d'établissements scolaires publics qui mutualisent leurs compétences et leurs moyens pour proposer une offre de formation.
Chaque Greta est créé par une convention conclue entre les établissements et approuvée par le recteur. Le recteur est donc directement responsable de la "carte" des Greta dans l'académie. Cette carte des Greta résulte de l'efficacité recherchée par rapport aux besoins de formation de la région.

Ces établissements publics locaux d'enseignement (E.P.L.E) qui adhèrent au Greta peuvent être :
- des collèges
- des lycées d'enseignement général et technologique
- des lycées professionnels.

Fonctionnement

Au niveau de l'établissement

Chaque Greta programme et organise les formations en fonction des besoins exprimés localement par les entreprises, les collectivités territoriales et les représentants des services publics de l'emploi.

Les formateurs sont soit des enseignants de l'éducation nationale soit des formateurs issus du secteur privé quand la technicité des formations l'exige.

Le pilotage du Greta est assuré par un conseil inter-établissements (C.I.E.), et  sa gestion par un établissement dit "établissement support", obligatoirement membre du groupement. La présidence du Greta est assurée par un des chefs d'établisements, membres du groupement.
Le C.I.E arrête le programme annuel d'activité et la participation de chaque établissement à l'action collective. Chaque E.P.L.E prend ensuite en compte cette décision dans son projet d'établissement.

Au niveau de l'académie

L'originalité des Greta est leur fonctionnement en réseau. Ce fonctionnement repose sur l'animation et la coordination des activités de formation continue par un conseiller technique du recteur, le délégué académique à la formation continue.
Avec ses services, il assure les relations du réseau des Greta avec les partenaires publics de la région, avec les organismes paritaires collecteurs agréés ou avec les grandes entreprises régionales. Il favorise la mutualisation des ressources, les innovations, les avancées technologiques.

Pour le développement des activités de conseil, d'ingénierie, de formation de formateurs, de validation d'acquis, en France et à l'international, chaque académie a créé un Groupement d'intérêt public formation continue et insertion professionnelle.