Depuis de nombreuses années, les lycées bénéficient d’indicateurs de valeur ajoutée, les IVAL, pour mesurer leur performance en termes d’accès au baccalauréat.
Le ministère s’est fixé l‘objectif de construire le même type d’indicateurs de valeur ajoutée pour les collèges : les IVAC.  
Il s’agit d’aller plus loin que le simple taux de réussite au diplôme national du brevet (DNB), en tenant compte des disparités importantes de recrutement entre les collèges en termes de profils scolaires et socio-économiques. 

Au préalable, pour assurer la bonne compréhension de ces indicateurs statistiques complexes, le ministère vous invite à assister à la conférence de presse de Magda Tomasini, directrice de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) qui se tiendra dans ses locaux du au ministère mercredi 13 mars 2024 à 10h.

À l’issue de la conférence de presse, les médias qui le souhaitent pourront disposer de ces indicateurs, sous réserve du respect de l’embargo total fixé à mercredi 20 mars 2024 à 00h01.

L’objectif de la publication de indicateurs est double. Il s’agit, tout d'abord, de rendre compte des résultats du service public national d'éducation en donnant à tous des éléments d'appréciation allant au-delà de l'affichage d’un seul taux brut. Il s’agit ensuite de fournir aux équipes de ces établissements des outils d’évaluation pour les aider à améliorer l'efficacité de leurs actions.

Les indicateurs de résultats des collèges et des lycées