Apprendre à représenter ses camarades

Avant les élections, votre lycée vous explique les différentes étapes de la campagne électorale, les règles du scrutin, les droits et les devoirs du futur représentant.

Le calendrier des élections est invariable  : tous les ans, vous élisez vos délégués de classe avant la fin de la 6e semaine après la rentrée, les représentants au CVL avant la 7e semaine.

Dans tous les lycées, une équipe-ressources rassemble, autour d'un conseiller principal d'éducation (souvent le référent vie lycéenne de l'établissement), des parents d'élèves, des enseignants, l'intendant, etc. Pour commencer, elle présente leurs missions aux nouveaux élus, délégués de classe et élus lycéens au CVL. Elle prépare et assure des séances de formation, l'accompagnement des élus sur toute l'année scolaire et des rencontres entre les délégués, pour qu'ils puissent échanger et partager les informations.

Comprendre le fonctionnement du lycée

Le lycée propose un nombre minimal de séances pendant l'année scolaire (huit heures annuelles environ). Les élus apprennent à mieux comprendre l'organisation de l'établissement, pour pouvoir se faire entendre :

• à l'Assemblée générale des délégués de classe ;
• au conseil des délégués pour la vie lycéenne ;
• au conseil d'adminstration ;
• au comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté ;
• ... 

Prendre la parole

Au fil de l'année, les représentants lycéens s'entraînent à des techniques qui leur permettent de prendre la parole efficacement en réunion :

• la technique du "3QOCP" (qui ? quoi ? quand ? où ? comment ? pourquoi ?) ;
• la reformulation (pour précier ce qui n'est pas clair et se positionner en tant que porte-parole crédible).

Pour rendre compte de leur action, ils apprennent à rédiger des courriers clairs et structurés. Ils peuvent aussi animer une rubrique dans le journal du lycée.

L'objectif de ces formations est de les entraîner à préparer les conseils de classe et les autres réunions auxquelles ils participent, comme le conseil de dsicipline. Ils sont aussi responsables de la restitution de ces réunions auprès de leurs camarades.

Monter des projets

L'équipe-ressources accompagne les lycéens qui ont envie de porter des projets :

• notions budgétaires et juridiques (budget de l'établissement, gestion d'une association avec le gestionnaire de l'établissement, par exemple) ;
• mémoire des années précédentes (transmission des dossiers, des comptes rendus de réunions, suivi des actions, etc.).

Dans les lycées où elle existe, l'association des anciens élèves peut contribuer à la continuité des projets réalisés.

Qui fait les formations ?

L'équipe-ressources entame la formation des nouveaux élus dès la fin des élections. Elle peut s'appuyer sur la participation des représentants des parents d'élèves, pour développer plus facilement des liens avec les élèves et mieux comprendre leurs préoccupations.

Le CVL peut aussi faire des propositions sur le contenu de ces formations. À sa demande, l'équipe-ressources peut mettre en place des séances sur des sujets précis.  Par exemple, ils peuvent demander à approfondir certains thèmes abordés en cours : initiation au droit avec des professionnels, information sur l'organisation territoriale, sensibilisation aux techniques du management, etc. Le projet d'établissement, sur lequel le CVL est consulté, peut aider à atteindre ces objectifs. 

Un travail avec les délégués des autres établissements d'un même secteur géographique peut aussi être mis en place. Ou une liaison collèges-lycée, pour faire découvrir l'établissement aux futurs élèves de seconde.