Les publications de la Depp

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La direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance [DEPP] conçoit et produit des données et indicateurs sur la situation du système éducatif français.

Les publications du ministère présentent des données complètes et actualisées. Elles sont l'aboutissement d'enquêtes systématiques ; elles comportent aussi des séries d'indicateurs analytiques, des études ciblées ou des réflexions méthodologiques.

  

 

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résultats : Statistiques - publications annuelles

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  • Bilan social du ministère de l'Éducation nationale et du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 2016-2017. Volume 1. Enseignement scolaire Statistiques - publications annuelles Personnels

    Le Bilan social national de l’enseignement scolaire dresse un panorama de l’ensemble des personnels enseignants et non enseignants du ministère de l'Éducation nationale au cours de l'année 2016-2017.
    Il présente des indicateurs dans divers domaines : effectifs et caractéristiques des agents, recrutement, rémunération, carrières, conditions de travail, retraite, etc.
    À partir d’informations statistiques objectives, le Bilan social offre une vision à la fois globale et détaillée du potentiel humain du ministère. Il vise à nourrir la réflexion des acteurs du système éducatif et de la fonction publique comme celle du grand public.

     

    Édition 2016-2017
  • Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur, édition 2018 Statistiques - publications annuelles Parcours scolaires, diplômes, insertion

     

    À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. La publication met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.

    Édition 2018
  • L'état de l'École 2017. Coûts, activités, résultats Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    La vingt-septième édition de L’état de l’École présente la synthèse des indicateurs statistiques essentiels dans le champ de l’éducation. Cette publication rassemble 34 indicateurs qui permettent d’analyser notre système éducatif, d’en apprécier les évolutions et de mesurer l’impact des politiques mises en œuvre.
     
    Cette édition s'enrichit de plusieurs fiches exposant les résultats des enquêtes internationales sur les évaluations des élèves (indicateurs 23, 24 et 25), sur l’insertion professionnelle des jeunes sortants de 2013 (indicateur 34) ainsi qu’une analyse sur la ségrégation sociale entre les collèges (indicateur 11).
     
    Cette publication a pour objectif d’alimenter le débat public autour de l’École, avec des données objectives, pour contribuer à améliorer la réussite de tous les élèves.

    Numéro 27, novembre 2017
  • L'éducation nationale en chiffres Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes.

     

    Année scolaire 2016-2017
  • Repères et références statistiques Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Publication annuelle de la DEPP et de la SD-SIES, Repères et références statistiques réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français. Organisé en douze chapitres et 185 thématiques pour l'édition 2017, RERS apporte des éclairages nouveaux en fonction de l’actualité et des derniers résultats d’études.

    Édition 2017
  • Géographie de l'École, douzième édition, 2017 Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Comment se répartissent les élèves ? La taille des classes dans les écoles varie-t-elle sur le territoire ? Où l’enseignement privé est-il le moins implanté ? L’espérance d’obtenir le baccalauréat est-elle la même dans toutes les académies ? C’est à ces questions que répond Géographie de l’école, dont c’est la douzième édition. L’ouvrage décrit le système d’éducation et de formation en mettant en lumière les disparités territoriales.

    Édition 2017
  • [archive] Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur. Édition 2017 Statistiques - publications annuelles Parcours scolaires, diplômes, insertion

    A l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, cette série de données statistiques renseigne sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. Elle met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.

    Édition 2017
  • [archive] L'état de l'École 2016. Coûts, activités, résultats Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    La vingt-sixième édition de L’état de l’École rassemble les 30 indicateurs qui apparaissent essentiels pour analyser notre système éducatif, en apprécier les évolutions et mesurer l'impact des politiques mises en oeuvre. Les tendances décrites dans les numéros précédents se confirment : durant les vingt-six dernières années, l'effort de la nation a été considérable et s'est traduit par une élévation spectaculaire du niveau de qualification, sans toutefois parvenir à diminuer les inégalités, en particulier celles à l'origine sociale, ni à réduire un noyau d'élèves en grande difficulté.

     

    Numéro 26, décembre 2016
  • Education in Europe: key figures Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Although International data are often referred to in the public debate, they are often no less tricky to interpret. Education in Europe: Key figures presents a wide variety of indicators through 30 factsheets including texts, focus, graphs, tables and maps. It thus provides the chance to compare and contrast the multiple dimensions in play for success in education, and this for all European Union member-states that are facing the same challenges, ranging from education for all to learning how to live together in diversity.

    novembre 2016
  • L'Europe de l'éducation en chiffres Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Les données internationales, de plus en plus convoquées dans le débat public, sont souvent délicates à interpréter. L’Europe de l’éducation en chiffres propose une grande variété d’indicateurs pour la première fois regroupés dans une publication nationale. Cet ouvrage, publié en français et en anglais, fournit ainsi la possibilité de confronter les multiples dimensions en jeu dans la réussite éducative, et ce pour chacun des pays de l’Union européenne face à des objectifs communs désormais portés par des cibles chiffrées.

    novembre 2016
  • Rapport de situation comparée relatif à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Statistiques - publications annuelles Personnels

    L’égalité entre les femmes et les hommes dans les rémunérations et les parcours professionnels est une politique interministérielle structurée par le protocole d’accord sur l’égalité professionnelle dans la fonction publique du 8 mars 2013. À l’occasion de la quatrième semaine de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche publie son premier rapport de situation comparée. Réalisé à partir des informations figurant dans les bilans sociaux du ministère – enseignement scolaire, enseignement supérieur et recherche, il étudie, sous l’angle de l’égalité des femmes et des hommes, les effectifs, les carrières, les rémunérations, la formation, l’organisation du temps de travail et les conditions de travail. Il constitue un outil d’analyse objective de la situation des personnels du ministère et un document de référence pour l’ensemble de ses responsables et partenaires.

    octobre 2016
  • Atlas des risques sociaux d'échec scolaire : l'exemple du décrochage, France métropolitaine et Dom (données 2011) Statistiques - publications annuelles Parcours scolaires, diplômes, insertion

    Quitter le système éducatif sans diplôme, c’est aujourd’hui être grandement exposé au chômage et au sous-emploi en début de vie active, et, avec la crise, bien au-delà de la période d’insertion. En privilégiant une approche territoriale, cet Atlas apporte un éclairage original sur le risque de décrochage scolaire, que l’on sait très inégal selon le milieu d’origine et les conditions de vie. Ainsi, l’ouvrage décrit finement la situation de chaque académie en 2011 d’un double point de vue. D’une part, il analyse et cartographie, à l’échelon cantonal, les facteurs susceptibles d’accroître la difficulté scolaire et par voie de conséquence le risque d’abandon précoce d’études, c’est-à-dire avant d’avoir obtenu un diplôme. D’autre part, la fréquence de cet abandon d’études parmi les jeunes fait l’objet d’une représentation à la même échelle cantonale.

    La première parution de l’Atlas en 2014 (données 2006) a suscité de nombreux échanges dans les académies et régions. La présente édition renouvelle l’analyse à l’aide de données plus récentes, essentiellement à partir du recensement de 2011, et en l’enrichissant de données inédites sur les départements d’outre-mer.

    septembre 2016
  • [archive] Repères et références statistiques 2016 Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Publication annuelle de la DEPP et de la SD-SIES, Repères et références statistiques réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français. Organisé en douze chapitres et 187 thématiques, RERS apporte des éclairages nouveaux en fonction de l’actualité et des derniers résultats d’études.

    Édition 2016
  • [archive] Bilan social du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche 2014-2015. Partie 1. Enseignement scolaire Statistiques - publications annuelles Personnels

    Le bilan social national dresse un panorama actualisé de l’ensemble des personnels enseignants et non enseignants du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche au cours de l'année 2014-2015. À partir d’informations statistiques objectives, il offre une vision à la fois globale et précise des personnels contribuant au fonctionnement du système éducatif. Il présente les indicateurs utiles au pilotage des ressources humaines : effectifs détaillés et caractéristiques des agents, carrières, conditions de travail. Cette première partie couvre les personnels rémunérés par le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche au titre de la mission « enseignement scolaire ».

    Édition 2014-2015
  • [archive] Bilan social du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche 2015-2016. Partie 1. Enseignement scolaire Statistiques - publications annuelles Personnels

    Le bilan social national dresse un panorama actualisé de l’ensemble des personnels enseignants et non enseignants du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche au cours de l'année 2015-2016. Il présente les indicateurs utiles au pilotage des ressources humaines : effectifs et caractéristiques des agents, recrutement, rémunération, carrières, conditions de travail, retraite. Cette première partie porte sur les personnels rémunérés par le ministère au titre de la mission « enseignement scolaire ». À partir d’informations statistiques objectives, le bilan social offre une vision à la fois globale et détaillée du potentiel humain du ministère. Il vise à nourrir la réflexion des acteurs du système éducatif et de la fonction publique et celle du grand public.

    Édition 2015-2016
  • [archive] Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur Statistiques - publications annuelles Parcours scolaires, diplômes, insertion

    A l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, cette série de données statistiques renseigne sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. Elle met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.

    Édition 2016
  • [archive] L'état de l'École 2015. Coûts, activités, résultats Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Pour la vingt-cinquième année consécutive, L’état de l’École réunit les indicateurs statistiques essentiels pour analyser le système éducatif français et apprécier les politiques mises en œuvre. Structuré autour des moyens affectés à l’École, des conditions de scolarisation et des résultats des élèves, il s’attache à décrire les principales évolutions en cours et apporte l’éclairage des comparaisons internationales. Il souligne les efforts engagés ainsi que les progrès restant à accomplir, notamment en matière de lutte contre les inégalités liées à l’origine sociale, aux contextes économique et culturel des élèves.

    Numéro 25, octobre 2015
  • [archive] L'éducation nationale en chiffres 2015 Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes.

     

    Année scolaire 2014-2015
  • [archive] Repères et références statistiques 2015 Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Publication annuelle de la DEPP, Repères et références statistiques réunit en un seul volume toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français. Elle apporte des éclairages nouveaux en fonction de l’actualité et des derniers résultats d’études. Organisée en douze chapitres et 186 thématiques, elle peut être feuilletée en ligne ou téléchargée en format imprimable. 

    Édition 2015
  • [archive] Bilan social du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche 2013-2014. Partie 1. Enseignement scolaire Statistiques - publications annuelles Personnels

    Le bilan social dresse un panorama actualisé de l’ensemble des personnels enseignants et non enseignants du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche au cours de l'année 2013-2014. Il fournit une vision à la fois globale et précise du potentiel humain contribuant au fonctionnement du système éducatif et présente les indicateurs utiles au pilotage des ressources humaines : effectifs détaillés et caractéristiques des personnels, carrières, conditions de travail. Cette première partie couvre les personnels rémunérés par le ministère au titre de la mission « enseignement scolaire ».

    Édition 2013-2014
  • [archive] Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur Statistiques - publications annuelles Parcours scolaires, diplômes, insertion

    A l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, cette série de données statistiques renseigne sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. Elle met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes.

    Édition 2015
  • [archive] L'état de l'École : 32 indicateurs sur le système éducatif français Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Ce vingt-quatrième numéro de L’état de l’École rassemble les indicateurs statistiques essentiels pour analyser le système éducatif français et apprécier les politiques mises en œuvre. Structuré autour des moyens affectés à l’École, des conditions de scolarisation et des résultats des élèves, il s’attache à décrire les principales évolutions en cours et apporte l’éclairage des comparaisons internationales. Il souligne les efforts engagés ainsi que les progrès restant à accomplir, notamment en matière de lutte contre les inégalités liées à l’origine sociale des élèves.

    Numéro 24, octobre 2014
  • [archive] L'éducation nationale en chiffres 2014 Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français qui présente les chiffres-clés pour l'année scolaire 2013-2014.

     

     

    Année scolaire 2013-2014
  • [archive] Repères et références statistiques 2014 Statistiques - publications annuelles Synthèses statistiques

    Décliné en plus de 180 thématiques, RERS 2014 rassemble toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français, en apportant des éclairages nouveaux en fonction de l’actualité et des derniers résultats d’études. Cette information constitue une référence pour toute réflexion sur l’évolution du système d’enseignement et de recherche français.

     

    Édition 2014
  • [archive] Atlas académique des risques sociaux d'échec scolaire : l'exemple du décrochage Statistiques - publications annuelles Parcours scolaires, diplômes, insertion

    Quitter le système éducatif sans diplôme, c’est aujourd’hui être grandement exposé au chômage et au sous-emploi en début de vie active, et, avec la crise, bien au-delà de la période d’insertion. En privilégiant une approche territoriale, cet Atlas apporte un éclairage original sur le risque de décrochage scolaire, que l’on sait très inégal selon le milieu d’origine et les conditions de vie. Ainsi, l’ouvrage décrit finement la situation de chaque académie d’un double point de vue : il analyse et cartographie, à l’échelon cantonal, les facteurs plus ou moins propices à la réussite scolaire et la difficulté scolaire qui peut conduire à l’abandon précoce des études. 

    juin 2014

 
Études et statistiques de la Depp

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